高二化学选修1保护生存环境知识点总结.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

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高二化学选修1保护生存环境知识点总结

化学的成就是社会文明的重要标志，小编准备了高二化

学选修1保护生存环境知识点，具体请看以下内容。

一、什么是水污染

水污染是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、

生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利

用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。

二、水污染的主要源头与危害。

1)死亡有机质:

来源举例：未经处理的城市生活污水,造纸污水,农业污水,

都市垃圾危害：①消耗水中溶解的氧气,危及鱼类的生存。

②导致水中缺氧,致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些

需氧微生物因能够分解有机质,维持着河流,小溪的自我

净化能力。它们死亡的后果是:河流和溪流发黑,变臭,毒

素积累,伤害人畜。

2)有机和无机化学药品:

来源举例：化工,药厂排放,造纸、制革废水,建筑装修,

干洗行业,化学洗剂,农用杀虫剂,除草剂

危害：①绝大部分有机化学药品有毒性,它们进入江河湖泊

会毒害或毒死水中生物,引起生态破坏。一些有机化学药品

会积累在水生生物体内,致使人食用后中毒。②被有机化学

药品污染的水难以得到净化,人类的饮水安全和健康受到

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威胁。

3)磷:

来源举例：含磷洗衣粉,磷氮化肥的大量施用

危害：引起水中藻类疯长。因为磷是所有的生物生长所需的

重要元素。自然界中,磷元素很少。人类排放的含磷污水进

入湖泊之后,会使湖中的藻类获得丰富的营养而急剧增长

(称为水体富营养化)。

疯长的藻类在水面越长越厚,终于有一部分被压在了水面

之下,因难见阳光而死亡。湖底的细菌以死亡藻类作为营养,

迅速增殖。大量增殖的细菌消耗了水中的氧气,使湖水变得

缺氧,依赖氧气生存的鱼类死亡,随后细菌也会因缺氧而

死亡,最终是湖泊老化、死亡。

4)石油化工洗涤剂

来源举例：家庭和餐馆大量使用的餐具洗涤灵

危害：大多数洗涤灵都是石油化工的产品,难以降解,排入

河中不仅会严重污染水体,而且会积累在水产物中,人吃

后会出现中毒现象。

5)重金属(汞,铅,镉,镍,硒,砷,铬,铊,铋,钒,

金,铂,银等):来源举例：采矿和冶炼过程,工业废弃物,

制革废水,纺织厂废水,生活垃圾(如电池，化妆品)

危害：①对人、畜有直接的生理毒性。②用含有重金属的水

来灌溉庄稼,可使作物受到重金属污染,致使农产品有毒

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性。③沉积在河底,海湾,通过水生植物进入食物链,经鱼

类等水产品进入人体。

6)酸类:(比如硫酸)

来源举例：煤矿,其它金属(铜,铅,锌等)矿山废弃物,向

河流中排放酸的工厂。

危害：①毒害水中植物。②引起鱼类和其它水中生物