高考地理二轮总复习课后习题 考前强化练 热考情境专项练 热考5 水量平衡 (2).doc

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热考5水量平衡

(河南信阳第二次质量检测)白洋淀是华北平原现存最大的常年积水湖泊。随着华北缺水问题不断严重,白洋淀干淀现象越来越频繁。以来,通过不断引水补淀,白洋淀水位稳定保持在7米左右,“华北明珠”重新焕发了生机和活力。结合白洋淀“水位—平均水深”曲线图(下图,注:平均水深=湖泊体积/湖泊面积;水位指湖面的海拔),完成1~2题。

1.图中水位在7—7.8米间,平均水深出现异常变化的原因是,在该高程范围内()

A.有很多小岛 B.岸线比较曲折

C.湖底比较平坦 D.湿地植物众多

2.对白洋淀补水的最佳时段及原因是()

A.1—3月气温低,蒸发量小

B.4—6月降水少,湖区水位最低

C.7—9月雨带移动到华北,降水多

D.10—12月农业用水量少,补水量大

(广东汕头校考模拟)车尔臣河是昆仑山北麓诸多小河中最大的一条河流,发源于昆仑山北坡的木孜塔格峰,终于塔克拉玛干沙漠边缘的台特玛湖,河长超过800千米。下图为车尔臣河流域月均降水量、径流量及水资源年内分布图。据此完成3~4题。

3.4—5月车尔臣河径流保持稳定,推断其原因可能是()

A.降水增加 B.积雪消融增加

C.冰川融水增加 D.下渗增加

4.以前台特玛湖的水域面积保持稳定且较小,开始水域面积显著扩张,其主要原因是()

A.用水减少 B.径流增加

C.回灌增加 D.蒸发减少

(广东河源高三校考)土层深厚的土壤具有与水库类似的存蓄、调节水分的功能,由此常常将地下潜水位以上的土层定义为土壤水库。研究不同林地类型土壤水库蓄水量变化规律,对减少旱涝灾害,保护生态环境意义重大。下图为福建闽江上游某区域森林土壤水库蓄水量月变化图,图中木荷林地以常绿阔叶林为主,杉木林地以针叶林为主,封育林地以灌木与乔木幼树为主。研究发现,该地0—40厘米土层蓄水量较底层变化大,对水分的调节能力强。据此完成5~7题。

5.与夏初相比,7月该地林地土壤蓄水量偏低,可能的原因是该月份()

①降雨量减少,进入伏旱期②枯枝落叶增多,土壤下渗受阻③土壤水分达到饱和,地表径流多④气温高,林木蒸腾和土壤蒸发作用强

A.①② B.③④

C.②③ D.①④

6.为充分发挥森林土壤水库涵养水源功能,该区域应当保护和营造()

A.草甸群落或灌木丛林

B.阔叶林或针阔叶混交林

C.高大笔直的针叶林

D.结构复杂的灌木林

7.增加土壤水分入渗率,可以提高土壤水库防洪作用,为此可采取的有效措施是()

A.深耕土壤,促进林木根系发育

B.防止土壤龟裂,减少坡面径流

C.保护表层土壤,提高土壤通透性

D.改良土壤盐碱化,增加土壤孔隙

(河南信阳3月联考)巴尔喀什湖是位于哈萨克斯坦共和国东南部的内陆湖,处于巴尔喀什湖—阿拉湖盆地,是世界第四长湖,面积1.82万平方千米。湖泊中部的萨雷耶西克半岛,从南岸伸向北岸,并将湖分为东湖和西湖。巴尔喀什湖主要有5条河流汇入。下表示意80多年来巴尔喀什湖平均水量平衡(×109m3)。据此完成8~10题。

入湖项

出湖项

西湖

东湖

106.76

30.50

18.73

29.09

15.02

10.14

104.03

73.53

0.00

2.18

8.维持巴尔喀什湖湖水动态平衡的主要因素是()

A.大气降水量 B.入湖径流量

C.湖面蒸发量 D.地下水补给量

9.推测表中巴尔喀什湖西湖三角洲耗水最可能是()

A.三角洲植被覆盖增多所致

B.农民灌溉三角洲农田所致

C.湖泊萎缩转变为河床所致

D.河床淤积转变为湖泊所致

10.巴尔喀什湖蒸发旺盛产生的有利影响主要是()

A.活跃巴尔喀什湖区水循环

B.扩大巴尔喀什湖的蓄水量

C.保护巴尔喀什湖生态平衡

D.提高巴尔喀什湖湖水盐度

(黑龙江齐齐哈尔二模)巴丹吉林沙漠位于内蒙古自治区西部的银额盆地底部,有世界上独一无二的沙山—湖泊景观,该地多年平均降水量为50—60毫米,水面蒸发量达3000—4000毫米。下图示意巴丹吉林沙漠东南部湖泊群中南湖和北湖的纵剖面。据此完成11~12题。

11.据观测,南湖和北湖面积和水深基本保持稳定,主要是因为()

A.雨水补给量与河流水补给量大致等于蒸发量

B.冰雪融水补给量与河流水补给量大致等于蒸发量

C.雨水补给量与地下水补给量大致等于蒸发量

D.冰雪融水补给量与地下水补给量大致等于蒸发量

12.推测沙山—湖泊区域推动空气水分、土壤水分运动的主要驱动力是()

①湿度梯度②温度梯度③海拔梯度④降水梯度

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

(山西省际名校联考)伊塞克湖位于吉尔吉斯斯坦天山北坡的封闭性山间盆地中,属内陆咸水湖。1930年流域灌溉面积仅为500平方千米,20世纪50年代至80年代