1.2 细胞的多样性和统一性（第2课时）（导学案）（原卷版）.docx

第二节细胞的多样性和统一性

1.2.2细胞的多样性和统一性

姓名：班级：

【学习目标】

对真核细胞和原核细胞结构异同点进行比较，理解生物体的结构决定功能的观点。

能对生物进行分类，归纳出真核与原核细胞的区别和联系，得出细胞具有多样性和统一性。

探究水华和赤潮发生的原因，分析水华和赤潮的防治问题，提出生活中爱护环境的一些措施。

【课前准备】

阅读书本，了解细胞的基本结构。

阅读资料，了解赤潮和水华现象。

【任务活动】

一、生物的分类

【活动一：分析情境】

（1）生活中，肺炎会有写什么症状呢？大家生活中一般怎么处理呢？看完视频，分析某同学咳嗽一周了，一直在吃阿莫西林，不见好的原因。

（2）归纳视频中讲到的生物。尝试根据生物特点对本案例中生物进行分类。

①根据把生物分为和非细胞结构生物。

②视频中提到的流感病毒，新冠病毒属于生物。

视频中提到的细菌、支原体、衣原体属于生物。

视频中提到的动物属于生物。

③根据把细胞结构生物分为原核生物和真核生物。

【思考讨论】

（1）病毒属于生物吗，属于原核生物，真核生物还是都不属于？

（2）2002年7月12日，美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明人工合成的病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。

回答下列问题。①人工合成脊髓灰质炎病毒，是否就是人工制造了生命?

②人工合成病毒的研究，应该肯定还是应该否定?为什么?

【习题巩固】

?画概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，帮助你梳理所学的知识，建立良好的知识结构。请你分析下图，在“？”处填写适当的连接词。

细胞

细胞

真核细胞

原核细胞

细胞膜

细胞质

成形的细胞核

细胞质

细胞膜

具有

分为

具有

具有

？

？

？

【答案】

原核生物

【活动二：阅读概括】

阅读书本找出原核生物有哪些类型，说一说它们的特点

主要类型有：。其中是最小细胞结构，它没有细胞壁。

细菌

细菌判断依据：“菌”的前面有“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”等的都是细菌。

乳酸菌是细菌吗？

完成细菌基本结构填空：

细菌基本结构有：细胞膜，细胞质（细胞质中有唯一的细胞器），拟核：含裸露环状，无。它具有特殊结构：鞭毛、纤毛等，便于运动。大多数种类细菌是营腐生或寄生生活的。

3、蓝细菌

阅读书本找出蓝细菌生物有哪些类型，说一说它们中蓝细菌的特点

①常见的蓝细菌包括哪些？

一个地区的蓝细菌是不是一个种群？

②完成蓝细菌基本结构填空

蓝细菌没有成形的细胞核，有拟核（环状），唯一的细胞器是。有和，能进行光合作用的。

【活动三：现象分析】

2分钟内自主阅读课本第10-11页内容，独立思考以下问题

引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？

引起水华现象的原因及危害是什么？

为什么蓝细菌细胞内无叶绿体也能进行光合作用？

【习题巩固】

2.下列生物中属于原核生物的一组是（）

A.青霉菌、黄曲霉菌B.乳酸菌、霍乱弧菌

C.酵母菌、甲烷杆菌D.大肠杆菌、金针菇

3.水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染，使水体富营养化而产生的，给水产养殖业造成极大的损失。下列生物中与产生这种现象关系密切的是()

A．蓝细菌B．苔藓C．草履虫D．水绵

三、真核生物

【活动四：说说我们身边的真核生物】

说说我们身边有哪些真核生物，它们具有什么特点。

真核生物是由真核细胞构成的生物，包括。

真核生物的细胞都有细胞核吗？

原核细胞和真核细胞的比较

比较项目

原核细胞

真核细胞

本质区别

大小

细胞壁成分

细胞核

细胞器

共有的结构或物质

常见生物

【习题巩固】

4.判断题.基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。

(1)