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《钳工实训》课程标准

课程类别钳工实训课程代码A6020001

学分1参考学时28

汽车车身维修技术专业、新能源汽车运用技术专业，汽车电

适用专业子技术专业、汽车运用与维修技术专业（普通班）、中德S

GAVE项目

预修课程钳工生产实习、钳工操作技能与考核

后续课程钳工实习与考级

开课部门汽车工程学院

—、前言

（一）课程性质与地位

1.课程性质

《钳工实训》是一门要的生产实践技能训练课程,是从事机械维修,机械

加工,机械安装等岗位工作的必修课程,能够培养学生钳工操作的基本技能,是

学生初步具备安全生产和文明生产的良好意识，养成良好的职业道德。其主要功

能是使学生掌握基本工量具的使用，机本机械零件的手工加工，机械设备零部件

的安装等，具备工具量具的应用操作能力，基本零件手工加工，并能书写加工工

艺流程等能力。并为学习其他机械类课程作好准备，能胜任机修钳工，装配钳工，

普通钳工等岗位。

2.课程地位

本课程具有很强的实用性和专业技术性，通过本课程的学习可以强化学生的

实践动手能力，且钳工实训是所有理工科类学校都要求学生必修的课程项目

3.与相关课程的联系与分工

本课程是理工科类课程学习任务的强化实践课程，能更好帮助学生理解这门

课程的知识点，对学生进行强化实训后，对这门课程技能点有更好的领会，是增

强学生的实践动手能力的要课程，且钳工实训是所有理工科类课程项目的基础

必修课程

（二）课程设计思路

本课程致力于培养学生动手能力与独立操作能力，培养学生良好的职业道德

素养。掌握钳工的各项基本操作技能5了解机械制造的大致工艺过程,同时对其

他机械加工方法有初步的认识与了解，为后续更为深入的学习打下一定基础。该

课程具有较强的操作性、实践性和技能性，在学习情境和项目教学实践中，需要

根据典型工作任务设置教学项目，根据教学项目设置相应的教学场地、设施设备

和工具等软硬件教育资源,以学生为主体进行实际操作，通过实物体现知识点，

通过实际操作训练技能，通过完成项目理解工作过程，通过过程检查和项目结果

评比进行教学效果评估。以教师为主导对教学过程进行进度控制和时间把握，指

导学生获取资源的途径和方法，引导学生通过实际操作完成项目任务，指出项目

任务中的主要知识点和技能点，对学生的工作成果进行评比和评价，并给出进一

步提高知识和技能的途径和方向。

课程的总学时数为20学时。课程1学分。

二、课程目标和任务

通过本课程相关专业项目的培训与强化，使得学生能够利用其所掌握的钳工

工艺知识进行实践,是一门实践性很强的课程。目的是要求学生通过生产实践，把

理论知识结合到生产实践中去指导实践，把抽象的理论知识与形象的实践操作结

合起来，加深学生对理论知识的理解、掌握、运用，从而提高学生的动手能力。

实训课做各种各样的由易到难,由简单到复杂的工件，从而使学生熟练掌握锯、铿、

寥、钻等钳工操作技能，以及掌握加工各种形状特征并有代表性工件的操作步骤,

加工方法,掌握各种工具、量具,相关设备的正确使用与维护保养等5熟悉安全

文明生产的一般要求。

1.素质目标

(1)能够从个案中找到共性5总结规律,举一反三,了解钳工所用设备的规

格、性能、掌握其使用技能；

(2)具有逻辑、严谨、缜密、科学的思维方法和创新能力；

(3)具有自学新技术、新知识、积累经验的能力。

(4)培养学生专业兴趣、增强职业素养

2.知识目标

(1)能够正确、掌握钳工工作范围；

(2)具有查找钳工有关资料,获取理论信息的能力；

(3)具有正确理解工作任务、制定工作计划的能力