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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

电大、国家开放大学《个人与团队管理》形考任务1-10参

考答案

形考任务1

1、关于目标，说法正确的有（）。

①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思考目标的过程就是确认自身价值的过

程；③思考目标的过程就是增强自信心的过程；④目标让人不断受到激励和鞭策；⑤在头

脑中确定目标是走向成功的最后一步

A.①②③④

2、通过测试，可以知道个人擅于使用哪个半脑。对于个人的左右脑分工，说法正确的是

（）。

C.在思维时，应该左右半脑同时使用，即全脑思维

3、刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的问

题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表

自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启

发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了（）。

C.头脑风暴法

4、关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。

D.谨慎思考，避免出现荒谬想法

5、如果小型团队利用电子头脑风暴法开会，收效不一定高。这体现了电子头脑风暴法的

（）的缺点。

A.效率受规模限制

6、小赵决定提高自己的自我认知能力，（）对他提高自我认知能力没有帮助。

C.通过批评反思自己的行为

7、能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在（）的情况下，获得的反馈是无益

的反馈。

B.当你认为反馈是无价值时

8、关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是（）。

D.S——劣势，T——机会

9、个人SWOT分析中，首先应对（）进行分析。

D.自身条件

10、根据KOLB学习周期，实践和具体做些事情（）阶段的内容。

A.获得经验

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

11、根据KOLB学习周期，从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，“

最后进行理论化思考”是从（）阶段开始学习。

A.应用

12、关于反思的说法，正确的是（）。

C.反思与理论学习和实践应用相结合，组成完成的学习过程

13、思考是反思过程中必不可少的步骤。关于反思中的思考，说法不正确的是（）。

D.思考需要考虑到问题的多个方面，无须遵循逻辑

14、小张和小王在同一个生产车间上班，为了熟悉彼此的工作，学习对方的技能，而又不

耽误自己的工作进度，他们可采用（）的学习形式。

C.岗位轮换

15、小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（）。

C.自信果断

16、关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是（）。

D.工作无稳定感——辞职，寻找新的工作

17、关于长期目标，说法正确的是（）。

A.长期目标代表了个人对未来的理想和期望

18、小王计划在2年内考完注册会计师，但是由于某些原因推迟，改为3年考完，则小王

是在修改SMART目标的（）。

C.时间限定

19、在做职业生涯规划时，确定志向后需要进行评估，评估包括（）。

A.自我评估和生涯机会评估

20、当面临选择时，我们可以采取的措施有（）。

①改变境遇②改变自己③改变个人与工作的关系④为了生活继