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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

VR-建筑工程实训室

建设方案

项目负责人：寿胡滨

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

目录

一、项目背景错误!未定义书签。

（一）、政策背景错误!未定义书签。

（二）、行业背景错误!未定义书签。

二、项目实施意义错误!未定义书签。

（一）、教育意义错误!未定义书签。

（二）实习实训意义错误!未定义书签。

（三）社会效益和经济效益错误!未定义书签。

三、建设内容错误!未定义书签。

（一）、VR实训室原理错误!未定义书签。

（二）、VR实验室的组成部分错误!未定义书签。

1、VR应用系统错误!未定义书签。

2、沉浸式虚拟三维显示系统错误!未定义书签。

3、沉浸式虚拟现实交互系统错误!未定义书签。

（三）VR实训室建设错误!未定义书签。

四、项目建设目标错误!未定义书签。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

一、项目背景

（一）、政策背景

我国《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）

提出，“加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设，重点建设一批国

家级实验教学示范中心、国家大学生校外实践教育基地、高职实训基地。加强实

践教学管理，提高实验、实习实训、实践和毕业设计（论文）质量。”等强化实

践育人环节的措施。

《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》也指出，“建设仿真实训基地

等信息化教学设施，建设实习实训等关键业务领域的管理信息系统，建成支撑学

生、教师和员工自主学习和科学管理的数字化环境。

《国民经济和社会发展第十三个五年（2016-2020年）规划纲要》也提出要

大力推进虚拟现实等新兴前沿领域创新和产业化。

（二）、行业背景

从上世纪90年代开始,虚拟现实技术被广泛地应用于实体模型制作、信息

交流和管理、艺术及娱乐等领域,同时也受到了建筑师们的青睬。

(1)作为理解的工具

虚拟现实技术带给我们的是具有真实感的序列立体图象,这样就大大方便了

我们对于对象的认识和理解。例如作出传统中国木建筑的虚拟模型,建筑专业学

生便可用此模型了解中国木建筑的营建过程。又如,作出红楼梦中的建筑群的复

原虚拟模型,综合成一个单独的虚拟境界。利用它,一般人可很快理解小说中人物

的生活场景。在欧洲、日本和美国,虚拟现实日益广泛地被家具商和房地产商们

用作展示方式和促销手段。

(2)作为设计和体验的工具

为了确保生产出来的产品符合不同用户的需求,有必要让用户在产品的设计

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

阶段就能体验产品的性能,以便随时修改设计方案。利用虚拟现实技术让用户在

虚拟空间中,对系统进行性能评价和模拟体验。例如虚拟厨房体验,设计者先根据

用户的要求设计厨房的大致框架,据此用CAD系统划出平面图、立面图筹,并列出