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09年秋季教研工作总结5篇

篇1

时光荏苒，转眼间，09年秋季的教研工作已经圆满结束。在这个充满挑战与机遇的学期里，我们全体教研组成员秉承“求实、创新、协作、奉献”的精神，努力开展各项教研活动，取得了丰硕的成果。下面，我将对本次教研工作进行全面的总结。

一、指导思想明确，工作计划周密

本学期，教研组根据学校和教务处的工作安排，结合本组的特点，制定了详细的工作计划。在计划的指导下，我们明确了本学期的教研方向，确定了需要达成的目标。同时，我们注重计划的执行过程，确保每一项工作都能落到实处，做到有计划、有步骤、有落实。

二、课堂教学研究，注重实效

本学期，我们继续深入开展课堂教学研究，注重实效。我们通过集体备课、听课、评课等方式，探讨如何提高课堂教学效果。在研究过程中，我们充分发挥集体的智慧和力量，共同解决教学中遇到的问题。此外，我们还注重对新教师的培养和指导，帮助他们尽快适应教学岗位，提高他们的教学水平。

三、课题研究深入，成果显著

本学期，我们继续深入开展课题研究工作。在研究过程中，我们注重理论与实践相结合，注重课题研究的针对性和实效性。通过课题研究，我们不仅提高了教师的科研能力，还取得了丰硕的成果。我们的课题研究不仅获得了市级奖项，还为学校的学科建设和发展做出了积极贡献。

四、教研活动丰富多样，充满活力

本学期，我们组织了丰富多彩的教研活动，如教学观摩、教学沙龙、教学研讨等。这些活动为教师提供了展示自己才华的舞台，也为教师提供了相互学习、相互交流的机会。通过这些活动，我们不仅提高了教师的教学水平，还增强了教师的团队合作意识和创新精神。

五、存在问题与不足

尽管本学期的教研工作取得了显著成果，但仍存在一些问题和不足。首先，部分教师在课堂教学和课题研究方面仍存在困难和挑战；其次，教师的科研能力和创新意识仍需进一步提高；最后，教研组在组织和管理方面仍需加强和完善。

六、改进措施与建议

针对存在的问题和不足，我们提出以下改进措施和建议：首先，加强对教师的培训和指导力度，提高教师的课堂教学和课题研究水平；其次，鼓励教师积极参与科研活动和创新实践，提高教师的科研能力和创新意识；最后，完善教研组的组织和管理机制加强教研组的凝聚力和战斗力。

在未来的工作中我们将继续发扬团结协作、求实创新的精神不断探索和完善教研工作方法和机制为学校的教育事业发展贡献我们的智慧和力量。

篇2

一、引言

在09年的秋季学期，我们进行了全方位、多角度的教学研究工作，力求推动教学进步，提高教学质量。本篇文章就是对这一季度的教研工作进行全面而细致的总结。

二、工作内容

1.教学方法的研讨：我们在这一季度里，对各种教学方法进行了深入的研究和尝试。包括分组学习、互动式教学、案例分析等，都收到了良好的效果。通过这些方式，不仅提高了学生的学习积极性，也使他们的学习效果得到了明显的提升。

2.课程设置的调整：根据学生的学习反馈，我们对部分课程进行了调整，增加了实践性的课程，减少了理论性的内容，使教学更贴近实际，更有利于学生的理解和应用。

3.教学质量监控：我们加强了教学质量的监控，对教师的教学过程进行了定期和不定期的评估，发现问题及时反馈，促进了教师教学水平的提高。

4.教研活动的开展：我们组织了多次教研活动，包括教师之间的交流、学生和教师之间的互动等，这些活动促进了教师之间的交流和合作，也提高了学生的参与度和学习效果。

5.教学效果的评价：通过对学生的学习成果进行评估，我们发现，经过这一季度的教研工作，学生的学习成绩有了明显的提高，他们的学习兴趣和自信心也得到了增强。

三、总结与展望

总体来说，09年秋季的教研工作取得了良好的效果，但是，我们也要看到存在的问题和不足，比如部分教学方法的适用性还有待进一步探索，教学的监控和评估体系也需要进一步完善等。在未来的工作中，我们需要进一步深化教研工作，推动教学的改革和创新，提高教学质量，为学生的成长和发展提供更好的教育环境。

同时，我们也应该看到，教学研究工作是一项长期而持续的工作，需要我们不断探索，不断实践，不断总结。只有通过不断的研究和尝试，才能找到更适合的教学方法，更科学的教学管理方式，更有效的教学质量监控体系。

在未来的工作中，我们也将积极与其他学校和教师进行交流和合作，分享经验和成果，共同推动教学研究的进步和发展。同时，我们也期待着更多的学生和教师参与到教学研究中来，共同为提高教学质量，推动教育进步贡献自己的力量。

篇3

一、引言

随着秋风渐起，我们迎来了新的学期，也完成了上一学期教研工作的总结。本报告旨在回顾和梳理过去一学期教研工作的成果与不足，以便更好地为未来的教育研究和教