TCPIP协议课程设计指导书1周.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

昆明学院

《TCP/IP协议课程设计》指导书

（适用计算机科学与技术专业网络工程方向）

（学分：１学时：１周）

信息技术学院

2013年8月

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

目录

一、课程设计的基本任务

二、课程设计的基本要求

三、课程设计时间进度安排

四、课程设计提交成果

五、课程设计成绩评定

六、课程设计报告的主要内容

七、课程设计的内容、步骤和方法

八、主要参考文献

附录：(网络构建拓扑图)

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

一、课程设计的基本任务

《TCP/IP协议课程设计》是在完成《TCP/IP协议》课程的学习之后，为牢固掌握相关的

知识而进行的总结性实践环节。通过课程设计，学生进一步掌握常用网络协议的工作原理与

机制，在实践中充分利用所学理论知识分析和研究协议运行过程中出现的各种现象和问题，

能够利用网络协议的原理解释网络的工作过程,并编写合格的课程设计报告，训练灵活运用所

学知识解决较复杂的综合问题的能力，为以后走向相应的工作岗位打下良好的基础。

二、课程设计的基本要求

【目的和要求】

理解TCP/IP协议族在Internet中的地位和作用，结合具体网络环境，分析网络协议的

运行机理，捕捉协议数据包的组成成分，以理解TCP/IP协议是如何管理和组织计算机网络协

调运行的。通过观察TCP/IP的具体细节，掌握常用协议的工作原理和应用机制，分析具体网

络环境所采用的主要协议，同时,利用协议分析工具进行具体网络协议的数据采集和分析理

解。

1、分析网络拓扑图的结构与组成，观察网络设备在拓扑图中的表示方法，学习根据拓扑图进

行网络构建的基本步骤，了解网络组建的过程。分析网络中可能用到的网络协议，说明其应

用目的和实现机理。

2、掌握协议分析工具的安装、配置和基本操作。利用协议分析工具分析现实中某种网络应用

的协议工作过程，通过分析工具捕获网络数据的具体传输，分析该应用在协议栈个层次中数

据包的具体内容，从而理解各层协议的作用与协同工作的过程，达到能更加深入掌握网络协

议原理的目的。

【实验环境】

1、网络环境

根据给定的拓扑图，利用实验台构建网络环境。也可采用软件PacketTracer组建模拟网络

环境。

2、操作系统

WindowsXP，根据需要安装相应的服务（如FTP，SSH，TELNET，HTTP等）

3、协议分析工具

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

Windows环境下常用的工具有：SnifferPro、Ethereal、Iris以及PacketTracer等。实

验中可具体选择一种工具进行协议分析实验。

三、课程设计时间进度安排

序号教学内容学时备注

1布置任务、讲授设计0.5天

2总体设计0.5天

3测试0.5天

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