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四年级数学教学总结

篇1：四班级数学教学总结

紧急的一学期就要结束了,本学期我担当四班级1班的数学教学任务，为了更好的开展下学期的教学工作,提高本班级的教学成果,现将本学期的工作总结如下：

一、教学任务完成状况及同学把握状况

本学期圆满完成了本册教材的教学内容，同学基本把握各单元的教学目标，相关配套习题都仔细完成，较期初有了明显的进步。

二、主要成果和阅历

在本学期的教学工作中，我始终根据教务处以及数学学科组的要求严格管理同学，留意培育同学养成良好的学习习惯。在教学中，严格要求自己，绝不轻慢每一堂课，每一个同学，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅各方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优辅弱工作，每个月的常规检查都得到确定。

1、针对同学的差异和年龄特点，对同学进行了习惯培育、计算速度的提高、思维拓展等方面的教育，使同学的学问、力量有了较大提高。

2、仔细钻研教材、细心备课，充分利用直观教学，把难点分到各个层次中去，调动同学学习的乐观性。

3、本学期我注意培育课代表以及数学小组长的力量，在小组内一帮一，培育同学良好的学习习惯，以及自我检查的力量。

4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分同学把握了应有的学问、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高，也得到了家长的认可和确定。

5、仔细备好每一节课，特殊是公开课的教授，重视运用教具、学具，能做到细心打磨，使同学在欢快的气氛中学好数学学问。

6、通过练习课的细心设计，使同学把握学问，形成技能，进展智力，基本能做到精讲多练，提高练习效率。

7、重视了与家庭教育相协作，通过微信或电话等不同方式，与家长亲密联系，对个别同学的教育着重放在同学非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。

8、注意培育同学的同学习惯，针对这一方面，本学期重点要求同学在答题时要会圈关键字，写明思索过程，特殊是非应用题要求写明算式，要知其然并知其所以然。

三、存在的不足之处

1、一部分同学对学习的目的不够明确，学习态度不够端正，上课听讲不仔细，会开小差或小动作，假期作业的完成也不太抱负。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：反映问题慢，基础太差或同学家庭的不协作，造成了学习差。

3、班级进展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高；

4、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教育不够胜利。培优辅弱工作做得不够扎实，培优目标不明确；

5、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班同学生性活泼好动，其中有一些同学在习惯方面存在着的问题——计算不仔细，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别同学字迹潦草，还有的同学作业不能按时上交。

6、计算力量差异太大。多数同学喜爱计算，可是却有大部分同学计算时不仔细，马虎大意，优秀但不拔。

四、改进的详细措施

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：

1、结合教材的内容，要做到提前并细心备课，面对全体同学教学，抓牢基础学问,搞好思想教育工作。注意同学各种力量的培育和学问应用的敏捷性，特殊注意学习习惯的培育，以激发同学学习的爱好，提高他们的学习成果。

2、准时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步，注意同学各种力量和习惯的培育。

3、充分利用直观教学，把难点分到各个层次中去，调动同学学习的乐观性。对同学进行强化训练，争取教出更好的成果。

4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学学问本身的魅力去吸引同学、感染同学，充分调动同学的学习的乐观性和主动性。

5、准时与家长沟通联系，家校协作抓好同学的学习。

6、自己还要不断学习，不断提高自身的业务素养。

总之一学期来，工作中有得有失，在今后的工作中，我肯定会更加努力，争取做到更好。

篇2：四班级数学教学总结

本学期我担当四班级一班的数学教学工作。在工作中，我仔细学习新课程标准及相关的理论学问，在已有教学阅历和教学方法的基础上，深化讨论和学习各种新的教学方法。在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，熟悉自己的不足，找出自己与优秀老师的差距，虚心向阅历丰富和具有先进教学方法的老师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我猎取了许多珍贵的教学阅历和点滴的教学进步，以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结:：

一、思想政治表现

我喜爱祖国，喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业，立志当一名合格的人民老师，为教育事业奉献自己仔细阅读的点滴力气，争取为国家培育一批优秀的接班人