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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

高一地理备课总结（精选6篇）

高一地理备课总结（精选6篇）

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成

后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种

书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此，让我们写一份总

结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的高一

地理备课总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

高一地理备课总结1

本学期我们高一地理备课组根据课标要求对高中地理必修1内容

进行了集体研讨，较好地完成高一地理的教学任务。

一、深刻领会课标要求，制定有效教学计划，做好备课工作

备课组成员仔细研读《高中地理课程标准》，制定可行有效地理

教学计划。备课组教研活动做到有计划，每周的星期三下午第一、二

节课，是高一备课组集体备课时间。我们根据教学进度，相互讨论教

学重点，难点，和教学方法，并交流心得，做到有的放矢，收获很大。

二．团结协作，资源共享，促进教学。

备课组具有团结协作的精神，充分发挥备课组的优势，新老教师

紧密配合、勤于切磋、相互协调。在备课、教学资源的使用，试卷命

题，学案的使用，学生学习状态等方面，既有分工又有合作；备课组

之间经常相互听课，交流教学经验，做到统一认识，统一传授；把握

好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析

和监控。

三、采取有效方法,促进整体提高。

我们做好对个别学生的拓展、补差工作，采用鼓励、作业面批、

个别辅导交谈等方法，并根据学生的实际，积极实施分层次教学，分

层次布置课外作业，平时注重抓学生的基础，重要的知识点不断地强

调，努力提高后进生的成绩。学好地理，除智力因素外，还有非智力

因素，如兴趣。一些同学害怕学不好，或一些同学一直考不好，丧失

信心。我们采用了个别交流，指导等，不断关心、帮助，同时教师关

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

爱学生走近学生、进而激活学生学习的热情

学案导学，是本学期集体备课的重点。对于现在课时量缩减，要

求课堂效率提高的问题，学案导学给我们提供了一个很好的平台。学

案是在教案的基础上，为了开启学生智慧、发展学生能力而设计的在

教师的引导下，由学生直接参与并主动完成的一系列的问题探索、要

点强化等全程学习活动的案例。可以看出，学案侧重于学生的“学”

与“会学”。但是大家可千万不要认为只要有了学案，就能够提高课

堂效率，这里面有一些需要我们注意的问题：第一是学案的编写。学

案的编写要求做到准、精。“准”一方面要求学案的目的性强：从哪

部分内容得出什么结论，根据哪部分内容思考哪个问题；另一方面就

是要求学案能够突出该部分内容的重难点，重点内容重点体现在学案

上，而非重点就简略一点。所谓的“精”就是学案上的习题不要太多，

要精心选取，尽量能够控制在课堂时间按内完成，并与课堂内容密切

相连。

第二是学案的使用。这包括在课堂上和课下，首先，学案发到学

生手里，就要采取措施让他们按照学案的引导来预习课本知识，这样

可以提高学生自学的能力。其次，在课堂上，学案可以作为我们的好

帮手，有很多内容我们可以不必用语言表达出来，仅需要告诉学生，

看第几题或者完成第几题即可，这样目标明确又可以提高课堂效率。

最后，就是在课后的复习中，学案也可以起到很好的引导作用。