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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

初中语文教师研修计划范文

做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作

循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时

间计划。以下是小编收集整理的初中语文教师研修计划范文，下面就

和大家分享，来欣赏一下吧。

初中语文教师研修计划范文1

一、指导思想

本学期，我们初中语文组将继续学习和贯彻《全国基础教育课程

改革纲要》和《语文课程标准》的精神和理念，以课程改革实验为契

机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研

活动的针对性。并结合我校工作实际，坚持“一切为了每一位学生的

发展”的总体思路，继续培养学生认真听、专注看、大胆说、正确读、

规范写的良好习惯，切实提高语文教师的业务素质和课堂教学水平，

促进学生的全面、持续、和谐发展。

二、工作目标

加强学习，提高教师理论水平;求真务实，加强教学科研;以生为本，

提高学生语文素养;改善教学实践，提升教育教学的质量。

三、主要工作及措施

(一)强化课改意识，深化教学改革。

我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距

离”：向理论学习，研究理论发展的动态，努力实现与初中语文教育

改革最前沿的“零距离”;向学生学习，研究学生的学习心理，努力促

进教师与学生的“零距离”，不断提高在初中语文领域里实施素质教

育的水平。

本学期设立语文研究的小课题是“引导学生学会在阅读教学精彩

朗读”。

1、深入学习、践行“新课标”，切实转变教学理念，改进教学行

为，努力践行“倡简(目标简明扼要，过程简洁明了，手段简捷有效)、

务本(以学生的发展为本，突出语文本体，用好文本提供的资源;)、求

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

实(教学真实，教法朴实，训练扎实;)、有度(要求有度，推进方式变化

有度，拓展有度)”的精神，深化语文课程改革。

2、以“课标”为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改进

为重点，以提高小语课堂教学效益为根本，努力追求课堂教学的新境

界：充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，充满语文魅力的课

堂，充满教学智慧的课堂。

3、要重视课堂教学落实“听、说、读、写”，尤其是关于“读”

的训练。要把布置课内外作业的研究纳入课堂教学研究的范畴，打通

课内外学习，使学生的语文学习更愉快，更开放，更高效。

(二)凝聚集体智慧，推进校本教研

本学期，充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教师的集

体智慧，浓厚语文教研的氛围，创设良好的语文教研环境，激活教师

参与教学研究的热情，有效地促进学生语文水平的提高。

改变教研形式。本学期，教研活动要在“实”上下工夫，在“新”

字上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教

师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性，多

抛出些可研讨，具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。

(三)强化专业发展，提升教学素养

“学习”已经成为当代社会生活的通行证。建立学习型组织、构

建学习型学校，营造浓烈的学习气氛，是引导教师和学生持续发展、

走向成功的有效途径。本学期我们教研组成员将进一步强化基本功，

提高自身素养。

1、抓教研文化建设：着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，