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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

初中学霸笔记竞赛方案

初中学霸笔记竞赛方案

一、竞赛背景

学习笔记是学生在学习过程中重要的工具，具有整理、总结、

巩固知识点的作用。初中生笔记能力的提高不仅对学习效果有

着积极的促进作用，更能在将来的学习中起到重要的支撑作用。

为了激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果，我们决定举

办初中学霸笔记竞赛。

二、竞赛目标

1.提高学生的学习笔记功能，培养学生整理、总结、归纳的能

力；

2.激发学生学习主动性，提高他们的学习兴趣；

3.营造浓厚的学习氛围，将优秀的学习笔记分享给其他同学，

促进学习交流和学习成绩的提升。

三、竞赛内容

1.参赛学生需以某一科目为主题，选择一个学习单元进行学习，

撰写一份具有清晰逻辑、准确完整的学习笔记。要求从课堂笔

记、教材、课外资料等多个方面进行综合运用。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2.笔记内容要求包含主要知识点、重点难点、解题思路、典型

例题和错题分析等内容。

3.参赛学生可以选择手写笔记或电子笔记等形式。

四、竞赛流程

1.报名阶段：学生报名参加竞赛，同时提交参赛科目、学习单

元等相关信息。

2.学习阶段：参赛学生根据自己选择的学习单元进行学习，并

在规定的时间内完成学习笔记的撰写。

3.评选阶段：由学校组织专家进行评选，评选出一、二、三等

奖，同时评选出最佳主题奖、最佳逻辑奖、最佳排版奖等特别

奖项。

4.颁奖仪式：在学校举行颁奖仪式，对于获奖学生给予表彰，

并将优秀学习笔记在学校宣传栏展示。

五、竞赛评价标准

1.笔记内容（50%）：学习笔记内容是否全面、准确、完整。

2.笔记逻辑（20%）：学习笔记是否有系统的逻辑框架，条理

清晰。

3.笔记排版（20%）：学习笔记的字迹是否工整、规范，格式

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

是否美观。

4.学习成果（10%）：参赛学生在学习过程中的表现和学习效

果。

六、竞赛宣传

1.在学校宣传栏、班级群等渠道宣传竞赛的目的、内容、流程

和奖项设置。

2.在开展竞赛的过程中，通过校内广播、学校网站等媒体进行

宣传，激发学生的参与热情。

七、竞赛奖励

1.一等奖：奖励证书和奖金。

2.二等奖：奖励证书和奖金。

3.三等奖：奖励证书和奖金。

4.特别奖项：奖励证书和奖金。

5.参与奖：颁发参与证书。

八、竞赛后续活动

1.组织获奖学生开展学习笔记分享活动，将优秀学习笔记分享

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

给其他同学。

2.将优秀学习笔记整理形成学习手册，供学生参考。

3.推广学习笔记的重要性，让更多的学生认识到学习笔记的作

用。

九、竞赛效果评估

1.通过学生的评价反馈，了解是否激发了学生对学习笔记的兴

趣。

2.通过学生的学习成绩变化，评估竞赛对学习效果的影响。

3.整理学生参赛学习笔记，对优秀的学习笔记进行分析、总结，

为后续的教学提供参考。

十、竞赛时间

预计竞赛时间为一个学期内，具体时间根据学校的安排而定。

通过以上方案，我们相