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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
《英语》（五年级上册）
Unit2Anewstudent
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Teachingaimsandlearningobjectives教学目标
1.复习并巩固本单元的主要句型，Istherea…?Arethereany…?Howmany…
arethere…?
2.能够正确运用first,second,third
3.能够正确区分C在不同单词中的发音
4.能够运用本单元的句型以及词汇，尝试写一篇以“Mydreamschool”为题的小
文章
Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点
教学重点：本单元主要句型的巩固和运用，能够区别C的不同发音
教学难点：Mydreamschool的写作
Teachingprocedures教学过程
Step1Greetingandfreetalk
1.Greeting
T:Goodmorning,boysandgirls.
S:Goodmorning.
T:Nicetomeetyou.
S:Nicetomeetyou,too.
T:Todaywe’llreviewunit2.
2.Picturetime(PPT播放有关学校场所的图片)
T:Boysandgirls,whatarethepicturesabout?
S:School.
T:Yes,thesepicturesareallaboutschool.
3.GuessinggameFreetalk
T:Therearemanyplacesintheschool.Whatarethey?Let’sguess.
T:Therearesomedesksandchairsinit.Wecanhavelessonsinit.Whatisit?
S:Classroom.
T:Youareright.Whereisourclassroom?
S:It’sonthefirstfloor.
T:Therearesomemusicinstrumentsinit.Wehavemusiclessonsthereandwecan
singanddancetoo.Whatisit?
S:Musicroom.
T:Yes,you’reright.Howmanymusicroomsarethereinourschool?
S:Therearethree.They’reonthethirdfloor.
T:Theseroomsareverybeautiful.Therearemanystudents’picturesinit.Wecan
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒
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