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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
词汇辨析英语中同样是“给”，何时用to何时用for，何时用give
介词to,for，和动词give在初高中英语中经常对应汉语中的“给”
出现。
有时我们在翻译过程中很难正确给出对应翻译。
在汉语中的“给”，有时具备动作含义，有时则是一个虚词表达
所搭配动作的方向。
何时使用哪个词去表达“给”似乎就成了一个棘手的问题。
下面我将结合3个例句去讲解他们的区别。
1.我给了他500块钱。
2.我给他买了1个玩具。
3.我借给他一本书。
①译文：Igavehim500yuan.
在句子中作为独立动作出现，则译为动词give，如果这样翻译：I
gave500yuantohim.“给”就很神奇地同时表达动作和方向
两种含义。
②译文：Iboughtatoyforhim.
与动词一同出现，并且“给”表达动作目的性，说明静态属性，
表达对目标的好处，并没有“动作指向”。用for对应虚词“给”。
③译文：Ilentabooktohim.
与动词一同出现，且“给”表达确定的“动作指向”，用to去对
应汉语中的虚词“给”。
另外初中阶段两组常用短语同时具有to和for的搭配。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
①begoodto/for...
此短语不论是搭配to还是for，汉语都可以翻译为“对...好”，
而begoodto表达的是一种“动作指向”，通常都是在说某人
对...态度好；begoodfor表达的则是一种静态属性的表述，通
常是说某物对...有利。
比如:Youshouldbegoodtoyourself.你应该对你自己好些。
Themedicineshouldbegoodforyou.这药对你应该好。
②befamousto/for...
同样的，befamousto,对...是有名的。
befamousfor,因...著名。
助动词重点用法讲解
助动词是一种帮助类的动词，英语中称为helpingverb或
auxiliary，置于动词的前面，使得动词表现出时态、语态、疑问
句、否定、强调、语气等变化。
例：
Ishouldgohomenow.
Hemaybeateacher.
助动词少数来源于其他欧洲语系，如拉丁语、法语、德语
多数借用了英语本身存在的单词，如can，do，have，may，
will，must，usedto
用法
do/does/did
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
可以与动词原形构成疑问句、否定句或者强调语气。
表达内容的谓语动词为实义动词时，可将对应时态和人称的助动
词提前到主语之前构成疑问句。
例：Helik
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