三年级英语《I lie ftball》一等奖说课稿 .docxVIP

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三年级英语《Ilieftball》一等奖说课稿

4、三年级英语《UnitIHello》教案一等奖

单元简析●本单元内容

本单元学生初次接触英语，对英语比较感兴趣，但是他们所接触的内容为全新的任何知识都比较难以接受。学生还不敢开口，此处应让学生多表演，多练习说教师要关注每一个学生让他们逐步敢于开口说。本单元重点学习打招呼用语，自我介绍及询问对方姓名所用到的句型，难点是A部分Let’slearn中的eraser,crayon以及B部分Let’stalk中What’syourname?Mynameis……句型。

●教材解读

本单元的中心话题是有关姓名的问答，主要句型是：1.What’syourname?你叫什么名字Iam…我是…mynameis…我的名字是…

2.hello你好3.Ihave…我有

主要名词是：pencil,crayon,pen…等。

单元三维目标

知识目标

（1）能够听懂会说：Hello./Hi.Goodbye/Bye.Seeyou.I’m….What’syourname?Mynameis…并能够在实际情境中进行运用。

(2)能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencil-case,book,sharpener,bag,school,并能用英语介绍文具。

（3）能够听懂会说所接触的指示语并能按照指令做出相应的动作

（4）能唱歌曲Hello.HappyTeacher’sDay

能力目标:

（1）认读A,B部分Let’slearn,Let’stalk中的单词和句子。

（2）理解Let’sdoLet’schant等部分内容。

（3）了解storytime,culture等部分的内容。

情感、策略、文化等有关目标：

（1）情感目标：培养和激发学生学习英语的兴趣

（2）文化目标：9月10日为教师节，通过学习这部分内容要求学生要尊重教师，并学会在教师节用英语向教师问好。

重难点

▲教学重点：本单元重点学习打招呼用语，自我介绍及询问对方姓名所用到的.句型。

▲教学难点：难点是A部分Let’slearn中的eraser,crayon以及B部分Let’stalk中What’syourname?Mynameis……句型。

时间安排

第一课时：ALet’stalkLet’splayALet’ssing

第二课时：ALet’slearnLet’sdo

第三课时：ALet’smakeBLet’stalkLet’splay

第四课时：BLet’slearnLet’sdo

第五课时：Let’schantlet’scheckculture

第六课时：CStorytimeCLet’ssing

教学策略

1.本单元根据教学内容主要采用角色扮演，游戏等形式进行教学。

2.鼓励学生积极运用所学语言进行表达与交流，加强合作，共同完成学习任务。

教学手段教具学具准备：

1．录音机，本单元的录音磁带和本课录音带。

2．本单元的单词卡片、铅笔、钢笔、橡皮等实物。

教学机智：突发事件的处理；对调皮学生的灵活引导等等。

5、三年级下册《Ilikefootball》教案一等奖

教学目标：

知识目标

1、掌握有关运动的单词：like,football,basketball,tabletennis,morningexercises。

2、学会使用句型：Ilike…和Idon’tlike…谈论自己喜欢和不喜欢的运动。

能力目标

培养学生正确运用英语进行表述的能力。

情感目标

培养学生热爱运动，激发学生学习的兴趣。

教学重点：

1、单词：like,football,basketball,tabletennis

2、能够正确运用句型：Ilike…和Idon’tlike…谈论喜欢和不喜欢的运动项目。

教学难点：

1、单词：morningexercises

2、能正确运用本课句型谈论喜欢和不喜欢的事运动项目。

教学用具：

wordcards,balls,PPT,CD-ROM,stickers,forms

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