浙江新高考2024_2025学年高中政治第三单元中华文化与民族精神第六课博大精深的中华文化学案2新人.docxVIP

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博大精深的中华文化

考试内容及要求中华文化博大精深的表现和缘由(b)。

一、中华文化的博大精深

学问梳理

1．独树一帜，独领风骚

(1)文学艺术

①作用：文学艺术，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。

②特点：辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、显明而独特的风格。

③重要地位：呈现了中华民族的精神憧憬和美妙追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。

(2)古代科技

①地位：科学技术是一个民族文明程度的重要标记之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。

②特点：我国古代科学技术留意实际运用，具有好用性和综合性的特点。

③意义：是中国人民勤劳、才智和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创建力的生动体现。

试推断：科学技术，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界具有独特的作用。()

提示F。文学艺术，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界具有独特的作用。

2．一方水土，一方文化

(1)我国各地区的文化具有明显的区域特征的缘由

我国幅员宽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。

(2)不同区域文化之间的关系

不同区域的文化长期相互沟通、借鉴、汲取，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

试推断：中华文化中各具特色的区域文化长期相互沟通、借鉴、融合而日趋统一。()

提示F。不同区域的文化长期相互沟通、借鉴、汲取，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

3．中华文化与中华各民族文化的关系

(1)中华文化的形成：在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。

(2)中华各民族文化的特性：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色调。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

(3)中华各民族文化的地位及其关系：它们都是中华民族的文化，都是中华文化宝库中的珍宝，都是中华民族的傲慢。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了绚丽的中华文化。

(4)意义：各族人民对共同拥有的中华文化的剧烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝合力。

请思索：有人认为，中华文化是中华各民族文化的总和。你是否同意上述观点？

提示不同意。中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色调。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。中华文化是由中华各民族文化共同构成的，但不是中华各民族文化的简洁相加。

重点突破

1．正确理解源远流长和博大精深的关系

源远流长

博大精深

区分

角度

从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的

从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的

侧重点

侧重从动态上，即中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久

侧重从静态上，即中华文化的内涵上说明中华文化的特征

见证或表现

汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证

我国的文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的见证

联系

①正是由于中华文化源远流长，所以才能不断积累、发展、丰富，才有可能博大精深；正是因为中华文化博大精深，所以才具有强大生命力，才有可能源远流长

②两者是中华文化与其他文化区分的特征

③中华文化源远流长、博大精深的重要缘由是中华文化特有的包涵性

2.比较中华文化的区域性与民族性

侧重点

缘由

表现

区域性

强调地域特色

我国地域宽阔，自然条件和经济发展程度千差万别，受历史、地理因素的影响

滇黔文化、吴越文化、齐鲁文化、岭南文化

民族性

强调不同民族之间的文化差异

不同民族有不同的生活环境、宗教信仰、语言文字和生活习俗

少数民族的语言、舞蹈、信仰等

典例运用

典例1花山岩画文化景观，是战国至东汉时期岭南左江流域壮族先民群体祭祀遗留下来的遗迹。岩画绘制年头可追溯到战国至东汉时期，已有2000多年的历史，其地点分布之广、作画难度之大、画面之宏伟壮丽，为国内外罕见。该景观()

①具有丰富绚丽的内涵和显明独特的风格

②是中华民族生命力和创建力的生动体现

③记载了中华文化发展的历史轨迹和成果

④是中华文化能代代相传的重要物质载体

A．①②B．③④C．①③D．②④

答案A

解析材料说明其具有丰富绚丽的内涵和显明独特的风格，是中华民族生命力和创建力的生动体现，①②正确；汉字记载了中华文化发展的历史轨迹和成果，解除③；④明显夸大了岩画的作用，解除。故选A。

典例2目前，我国重点爱护和发展人口较少民族国家级非物质文化遗产与代表性项目，如高山族的拉手舞，布朗族的弹唱、蜂桶鼓舞，怒族的达比亚舞、仙女节，毛南族的打猴鼓舞、花竹帽编织技艺、肥套……材料从一个侧面表明()

①我国各民族文