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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
《教育经济学》试题及答案
一、单选题（共41题，共100分）
1.
教育经济学产生和形成直接理论来源是
A.计量经济学
B.人力资本理论
C.劳动价值理论
D.教育资本
ABCD
正确答案：B
2.
教育经济学在中国开始逐步涉及与展开时间是
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
ABCD
正确答案：C
3.
教育投资具有生产性投资性质是由于教育劳动具有
A.生产力
B.劳务性或服务性
C.使用价值
D.消费性
ABCD
正确答案：B
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
4.
最早提出“人力资本”这一概念的是
A.贝克尔《人力资本》
B.舒尔茨《人力资本投资》
C.沃尔什《人力的资本观》
D.欠雷《投资决定的正规标准》
ABCD
正确答案：C
5.
教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为
A.教育资源的稀缺和教育需求的无限
B.社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同
C.教育供求间存在矛盾
D.社会对教育的认识和态度
ABCD
正确答案：B
6.
第一次正式使用“知识经济”概念的
A.20世纪70年代，托夫勒《第三次浪潮》
B.1982，奈斯比特《大趋势》
C.1986，福莱斯《高技术社会》
D.1996，“经合组织”年度报告
ABCD
正确答案：D
7.
连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是
A.科学技术市场
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
B.人才和劳动力市场
C.物质形态商品市场
D.服务市场
ABCD
正确答案：B
8.
从根本上讲，教育结构主要受
A.社会生产关系制约
B.政治制度制约
C.生产力水平制约
D.社会经济结构制约
ABCD
正确答案：D
9.
教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社
会物质财富，说明教育投资具有
A.周期性长特点
B.弹性大特点
C.间接性特点
D.长效性特点
ABCD
正确答案：C
10.
师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和
A.实现教职工编制的合理定员
B.逐步建立起
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