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《机械基础》课程标准（试行）

课程性质

本课程是中等职业学校机电类专业必修的一门专业类平台课程,是在《机械

制图》课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让机电

类各专业学生掌握机械原理、机械设备等方面的基础知识和基本技能，为培养其

行业通用能力提供课程支撑，同时也为机电类各专业后续课程的学习奠定基础。

二学时与学分

90学时，5学分。

三、课程设计思

本课程按照立德树人的要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高

度融合机械基础的知识、技能学习与职业精神的培养。

1.依据机电专业类行业面向与职业面向，以及《中等职业学校机电专业类课

程指导方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力,按照知识与技

能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,突出机械零部件拆装基本能力的

培养，结合学生职业生涯发展需要，确定本课程目标。

2.根据课程目标，以及机电设备安装与调试员等岗位需求，对接国家职业标

准（初级）、职业技能等级标准（初级）中涉及的机械原理、基本技能，兼顾职

业道德、职业基础知识，反映技术进步和生产实际,体现科学性、前沿性、适用

性原则，确定本课程内容。

3.以机电类专业必备的机械基础知识为主线，结合机电设备安装与调试员岗

位典型工作任务，将机械零部件拆装的基础知识、基本技能与职业素养有机融入

所设置的模块和教学单元，遵循学生的认知规律和职业成长规律，以职业岗位所

需机电设备安装与维护技能为参考，序化教学内容。

四课,程目标

学生通过学习本课程,掌握常用零部件拆装的基本概念、机械原理,能进行

机械零部件的连接和拆装，以及典型机械设备操作和维护，养成规范的操作习惯，

确立良好的职业道德和职业情感。

1.掌握常用机构、传动的结构特性和工作原理，能分析典型机构的工作过程。

2.掌握机械零部件拆装的基础知识和基本技能，能正确选用常用拆装工具对

典型机械进行拆装、调试。

3.掌握分析和处理一般机电设备运行中发生的问题，具备维护一般机械的能

力。

4.了解机械的节能环保与安全防护知识，具备改善润滑、降低能耗、减小噪

声等方面的基本能力。

5.具备一定的空间想象和思维能力，养成规范的拆装习惯，培养制订并实施

工作计划的能力、团队合作与交流的能力，以及良好的职业道德和职业情感,提

高适应职业变化的能力。

五课,程内容与要求

参考

模块教学单元内容及要求

学时

L能说出连接的类型与应用；

2知道键连接、销连接的功用与分类；

键连接与销3.熟悉昭帽妾的机、特点、标准，能正确选

机械连接4

连接用普通平键连接；

4.能根据轴的结构尺寸等正确选用普通昭建;

5知道花键、半圆键的特点及应用

参考

模块教学单元内容及要求

学时

L能说出常用螺纹的类型、特点和应用；

2.熟悉螺婀妾的主要类型、应用、结构和防松

螺