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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

部编版道德与法治三年级上册教案(全册)

三年级上册《道德与法治》教学计划

一、教材分析：

三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的

一个侧面，突出一个鲜明的教育主题。单元主题下设课文主题，

每个课文题均来一个引导学生研究、研讨的话题，下面又生成

多个小话题。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经

验和一组有意义的研究活动。单元中的每一课又力求从不同的

角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级上册共安排

了四个单元主题，即：“快乐研究”、“我们的学校”、“安全护

我成长”、“家是最温暖的地方”。

二、教学总目标：

1.让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的

初步认识，树立最基本的社会公德意识。

2.促进学生对社会的关注和对人的关注。

3.教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现，

引起儿童对生活的思考和关注。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

4.培养对学生道德判断能力。

三、教学重点：

教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴

趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生

的亲近感。教学中应将研究内容和研究活动融为一体。教师要

利用和开发地方教育资源，联系当地和学生的实际，及时地把

社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和

现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性、实

效性和主动性，提高整个教育的质量。

四、教学难点：

1.初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动

关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法

律对于社会公共生活的重要意义。

2.初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。

五、教学措施：

1.利用直观教具，引起学生的注意力。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参

与的热情。

3.充分发挥现代化教育手段的作用。

4.体现“用中学、学中用”的原则。

教学进度：

第一单元：快乐研究

本单元主要以研究为主题，通过研究的方式，让学生了解

如何快乐地研究。教师可以利用各种教学手段，如游戏、讲故

事、观察实物等，来激发学生的兴趣，引导学生积极参与研究。

同时，教师也应该注重培养学生的研究方法和研究态度，让学

生在研究中不断进步。

课题：快乐研究

第一单元：研究伴我成长

第一课：研究伴我成长

教学内容：第2页至第5页

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

教学目标：

1.使学生懂得研究是成长的必备条件，离不开父母和师长

的教育。

2.让学生体会到无论是大人还是孩子都要树立终身研究的

理念，并鼓励他们写下一句勉励自己不断研究的话。

教学重点：研究是成长的必备条件。

教学难点：为什么大人也要不断研究。

教学准备：准备教师课件，学生准备调查