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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

关于网络技术实训课程的论文

近年来高职学生就业压力的增大，其主要原因在于学生并没有达

到用人单位的要求，要增加学生的就业率，归根到底是要提高高职院

校的教学质量，培养学生的基本职业能力，实现教学与就业岗位的

“零距离对接”。而由于目前企业的选择余地较大，企业并不愿意为

学生提供真正的实习机会，学生的实习和就业之间的界限已经模糊，

因此学生要实现所学知识的整合，形成基本职业能力，关键就在于实

习前校内的网络实训课程的质量。以下就是店铺为大家整理关于网络

技术实训课程的论文。

关于网络技术实训课程的论文一：

计算机网络实训课程应以理论为指导，以能力为本位，结合计算

机网络技术岗位的职业素养和职业技能的要求开开展实训课程，实训

的项目可以来自生活中的工程项目，应紧扣岗位的需求来开展实训。

以学生为中心，教师为辅导来开展教学。培养学生既懂理论又懂技术，

提高学生就业的竞争能力。

计算机网络技术专业培养的学生是从事网络站建设，网络管理、

网络运维、网络工程实施的应用型人才，本世文中以职业院校的计算

机网络项目实训环境的建设为例，对计算机网络教学项目实训进行了

研究，建立了实训大纲和项目流程，最后对该项目实训在教学和行业

应用进行了实践验证。

通过对市场的问卷调查，个别座谈，及毕业生的跟踪情况统计，

从调查的结果来看，企事业单位对网络人才的需求量是越来越大，一

般的小企业都会要两个左右的网络维护人员，而大的企业需求量就更

大的，有的公司成百上千。而公司的网络管理员的能力要求是能维护

好公司网络的正常运行，能迅速解决公司的网络故障问题。而一些专

门网络技术公司则要求就更高了，比如：要求员工能开发网站，系统

运维，网络安全服务，网络工程技术等。当然也有些销售型的公司，

要求学生既要熟悉网络产品，还要懂得营销知识。

在了解了市场需求的基础上，分析计算机网络技术专业所需的职

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

业素养和职业技术具体如下：计算机网络技术专业的学生在毕业前必

须具备以下的能力，网站建设能力、交换机和路由器的安装调试能力、

综合布线、网络工程、网络故障的检测与排除、通信终端系统的设计、

具备中小型网络的用网、管网、建网能力。具有崇高的职业道德素质。

计算机的网络教学中应以行动教学的理念为依据，以培养计算机

网络专业的职业情景的行动能力为目标，合理地运用情境教学，案例

教学，项目教学法，任务驱动法，成果展示等手段。从任务到项目实

施，评估，检查反馈。充分发挥学生的认识问题，解决问题的能力。

培养学生的自主学习能力。注重学生的职业综合能力培养。

计算机网络专业的课程设置，紧密结合网络专业的职业需求，为

提高教学质量，在实践的环境中巧妙的运用实际工程中的项目，可以

把课堂融入到企业。让学生真正体验到现在的学习环境就是以后的工

作环境。

计算机网络技术专业项目实训课程由综合布线、服务器配置、网

站开发、网络工程、网络管理、路由与交换配置、故障测试与排除、

系统集成等课程组成。

根据计算机网络技术项目实训课程的分配及学时的安排，计算机

网络技术实训课程采取分组实训，这样有利于培养学生的团队合作能

力，实训过程组织如下：

一、实训前准备

实训前主要对学生进行网络设备的介绍与演示，以及注意事项的

强调，安全事故与职业