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《说文解字》“贝”部字的对外汉语教学研究.pdf

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摘要

摘要

文章以HSK动态作文语料库中的偏误概率最高的30个“贝”部字为着眼

点,并以南昌大学国际教育学院中级汉语水平留学生的问卷数据为支撑,深入

分析《说文解字》“贝”部字的对外汉语教学概况,分析偏误成因、提出教学

策略。文章采用数据分析法、问卷调查法和实践检验法,以相关结论为依据进

行对外汉语教学设计。发现了汉字教学仍然是学好汉语的关键和基础,特别是

部首教学法在汉字教学中有重要价值。文章以“贝”部字为例

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