小学舞龙舞狮活动方案策划.pdfVIP

小学舞龙舞狮活动方案策划

小学舞龙舞狮活动方案策划

一、活动背景及目的

舞龙舞狮是中国传统的民间艺术表演形式，具有悠久的历史和

丰富的文化内涵。它不仅能够展示中国的传统文化，激发学生

对传统文化的兴趣和热爱，还能培养学生的团队合作能力、协

调能力和创造能力。因此，在小学阶段开展舞龙舞狮活动，既

是对传统文化的传承和弘扬，也是为学生提供一个全面发展的

平台。

本次舞龙舞狮活动旨在通过学习舞龙舞狮的技巧和表演，培养

学生的动手能力、创造能力和艺术表现力，同时也让学生明确

传统文化的重要性，增强对自己国家文化的认同感和自豪感。

二、活动时间和地点

时间：活动将持续两个月，时间为每周四下午两节体育课的时

间。

地点：活动地点将设在学校操场。

三、活动内容和组织

1.活动内容：

（1）学习舞龙舞狮的基本知识和技巧：学生将通过老师的

讲解和示范，了解舞龙舞狮的起源、发展和基本动作。并进行

反复练习，掌握舞龙舞狮的基本技能。

（2）分组编排舞龙舞狮表演：学生将分成若干个小组进行

编排，每个小组负责编排一段舞龙舞狮表演。学生可以根据自

己的理解和想象发挥创造力，并加入一些富有个性的动作和道

具。

（3）舞龙舞狮表演比赛：在活动结束后，学生将进行舞龙

舞狮表演比赛。每个小组将根据自己的编排和表演效果，展示

自己的舞龙舞狮表演。评委将根据表演的技巧、协调性和整体

效果进行评分。

2.组织方式：

（1）活动由学校体育教师负责组织和指导。

（2）学校可以邀请专业的舞龙舞狮团队给学生进行示范和

指导，以增加活动的专业性和趣味性。

（3）学校可以邀请学校的舞蹈队和音乐队参与到舞龙舞狮

表演中，为表演增添视听的效果。

（4）学校可以组织家长参与到活动中，让家长们既是观众

又是支持者，为孩子们加油鼓劲。

四、活动实施步骤

1.第一周：介绍舞龙舞狮的起源和发展，观看舞龙舞狮的示范

表演。

2.第二周至第四周：学习舞龙舞狮的基本动作和技巧。每堂课

进行反复训练和巩固。

3.第五周至第七周：分组编排舞龙舞狮表演，学生根据自己的

理解和想象，进行创作和排练。

4.第八周至第十周：舞龙舞狮表演比赛，学生进行表演比赛，

并对其他小组的表演进行点评和评分。

5.第十一周：总结活动成果，并进行颁奖典礼表彰活动中的优

秀小组和个人。

五、活动评估方法

1.学生评估：学生对自己参与活动的态度、努力程度以及表演

效果进行自我评估，同时也进行对其他小组的评价。

2.教师评估：教师对学生的参与程度、团队合作能力、创造能

力和表演水平进行评估，并给予针对性的指导和建议。

3.家长评估：家长对孩子在活动中的表现和进步进行评估，根

据孩子的表现给予鼓励和支持。

六、活动预算及所需资源

1.预算：

（1）活动物资费用：包括舞龙舞狮道具、音响设备、比赛

奖品等。预算为1000元。

（2）专业指导费用：邀请舞龙舞狮团队进行示范和指导，

预算为2000元。

（3）其他费用：包括活动宣传材料、奖状等。预算为500

元。

总预算为3500元。

2.所需资源：

（1）舞龙舞狮道具：如龙头、龙身、狮头、狮身等。

（2）音响设备：用于现场音乐播放和主持人的讲解。

（3）比赛奖品：为比赛前三名的小组颁发奖品，可以是小

奖杯、奖状或小礼品等。

（4）宣传材料：制作海报、宣传栏等，宣传活动的时间、

地点和内容。

七、活动宣传和推广

1.学校内部宣传：在学校的宣传栏、班级通知栏、校内广播等

地方发布活动的宣传海报和口头通知。

2.家长宣传：通过家长群、家校通讯等渠道向家长宣传活动的

目的、内容和时间。

3.社区宣传：在社区的公告栏、社区报纸等媒体上发布活动的

宣传内容，吸引更多的家庭参与。

通过上述方案和策划，相信小学舞龙舞狮活动将能够在学校中

顺利进行，给学生们提供一个展示自我的舞台，增强学生的文

化自信和团队意识，同时也切实推动中国传统文化在小学教育

中的传承和发展。