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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

全国职业院校教师教学能力比赛获奖作品

教案-心理学基础

1.概述

这份教案是为全国职业院校教师教学能力比赛而准备的获奖作

品，涵盖了心理学基础的教学内容。本教案旨在帮助教师提高教学

效果，引导学生更好地理解和应用心理学知识。

2.教学目标

-了解心理学的基本概念和理论

-掌握心理学的研究方法和技巧

-理解心理学在社会生活中的应用

-培养学生的心理素质和自我认知能力

3.教学内容

3.1心理学导论

-心理学的定义和发展历程

-心理学的研究对象和方法

-心理学的分支领域和应用领域

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

3.2心理学的基本概念和理论

-感知与知觉

-记忆与遗忘

-思维与解决问题

-研究与记忆

-情绪与情感

-人格与人际关系

3.3心理学的研究方法

-实验法

-观察法

-访谈法

-测量法

-统计分析法

3.4心理学在社会生活中的应用

-心理健康与心理疾病预防

-教育心理学在教学中的应用

-人力资源管理中的心理学原理

-心理咨询与辅导

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

4.教学方法

-讲授法：通过讲解理论知识，引导学生掌握心理学的基本概

念和理论。

-实践活动：组织学生参与实践活动，如案例分析、小组讨论

等，提升学生的应用能力和解决问题的能力。

-观察与实验：组织学生进行心理学实验或观察，培养学生的

观察力和科学研究能力。

-课堂讨论：鼓励学生参与课堂讨论，促进思维碰撞和知识分

享。

-案例分析：通过真实案例的讲解和分析，将抽象的心理学理

论与实际问题相结合，培养学生的应用能力。

5.教学评估

-知识考核：通过笔试或在线测试，考察学生对心理学基础知

识的掌握程度。

-实践评估：通过实验报告、案例分析等形式，评估学生的应

用能力和解决问题的能力。

-课堂表现：通过平时表现、课堂讨论等评估学生的参与度和

研究态度。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

6.教学资源

-教材：《心理学导论》、《心理学原理》等

-多媒体教学素材：心理学实验视频、案例分析幻灯片等

-在线研究平台：提供心理学相关课程和题

7.教学计划

课时内容教学方法

第一课时心理学导论讲授法、课堂讨论

第二课时感知与知觉讲授法、实践活动

第三课时记忆与遗忘讲授法、案例分析

第四课时