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《乘法的初步认识》教学设计方案:2024年教学实践;目录;课程背景与目标;教学阶段;在购物时,经常需要用到乘法来计算商品的总价,例如购买多个相同价格的商品。;教学目标与预期成果;教学内容与方法;乘法的定义;向学生展示乘法口诀表,并解释其含义和用途。;;教学过程设计;过渡引导;通过具体实例,引导学生观察、比较,发现乘法与加法的联系,初步认识乘法的意义。;;学生活动与评价;;;;教学资源与支持;;制作包含乘法初步认识知识点的数字课件,便于课堂教学展示。;;总结反思与改进方向;;;加强针对性辅导;THANKS
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