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2025届江西省“三新”协同教研共同体高三联考
数学命题分析及二轮备考策略;主观题分析;主观题分析;主观题分析;主观题分析;主观题分析;题目有很多题可以进行预设，比如看到二次方程肯定会想到因式分解，但是还有一部分题只能边做边看，所以说用预设去做题，可以说很难覆盖整个高考试题。一边做一边发现问题，解决问题，才是二轮应该要达到的水平。
19题A卷平均分1.7，这题类似高考中有些题无法预设，踏踏实实地推导每一步。
;三;一轮复习：一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大体上能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，能解决大部分简单题。
二轮复习：首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点；同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期；强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。;为什么要进行二轮复习;二轮复习的具体做法;二轮复习的具体做法;二轮复习的具体做法;二轮复习的注意事项;感谢聆听
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