湖北襄阳九月上旬教师资格考试考试《幼儿心理学》第一次综合练习卷（含答案）.pdfVIP

湖北襄阳九月上旬教师资格考试考试《幼儿心理学》第一次

综合练习卷（含答）

一、单项选择题共（30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分。

1、奠定儿童人格和心理健康基础的是（。

A、社会

B、家庭

C、学校

D、教师

【参考答案】：C

2、根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是。

A、运气

B、能力

C、任务

D、努力

【参考答案】：B

【解析】：本题考察第四章学习动机理论，根据维纳的成败归因理论，属于

稳定且又是内在原因仅有能力。

3、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属

于（。

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

【参考答案】：B

【解析】：操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成

人的物质奖励或表扬属于正强化。

4、教育心理学研究的内容众多，其中核心内容是()

A、教学过程

B、学习过程

C、评价过程

D、反思过程

【参考答】：B

5、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化

与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内

容的组织技术或者教学策略叫()。

A、先行组织者

B、认知结构

C、比较性组织者

D、固定点

【参考答】：A

6、新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理

论依据是()O

A、建构学习论

B、结构学习论

C、认知学习论

D、联结学习论

【参考答】：A

7、班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作()

A、替代性强化

B、直接强化

C、外在强化

D、自我强化

【参考答案】：A

8、学生通过对整数的学习掌握了基本的数概念，在此基础上学习有理数的

概念。这种学习是()0

A、派生归属学习

B、相关归属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

【参考答案】：B

【解析】：学生通过对整数的学习掌握了基本的数概念，在此基础上学习有

理数的概念。这种学习属于相关归属学习。

9、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩,

可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()

A、集权型

B、民主型

C、放任型

D、兼有BC两种型

【参考答案】：A

10、在师生关系中，“亲师而信道”反映教师()特征对学生的影响。

A、知识

B、认知

C、人格

D、技能

【参考答案】：C

【解析】：C“亲师而信道”反映的是教师的人格特征对学生的影响。

11、由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()

A、标准参照测验

B、常模参照测验

C、描述性测验

D、团体测验

【参考答案】：B

12、桑代克认为学习的进程是一种()过程。

A、迅速的

B、有目的的

C、盲目的

D、进步的

【参考答案】：C

13、爱国主义情感和集体主义情感就属于()o

A、伦理的道德情感

B、想象的道德情感

C、直觉的道德情感

D、道德行为

【参考答案】：A

【解析】：伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德桃念、原理和