2024年10月16日高中生物周末作业（第七周）.docx

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2024年10月18日生物周末作业（第七周）

姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．下列有关生命系统的叙述，正确的是（????）

A．生命系统的每个层次都是一个“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞

B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于生命系统的层次

C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定区域内相互间有直接或间接联系的所有生物的总和

D．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的

2．下列有关发菜、酵母菌和水绵的叙述正确的是（）

A．发菜、酵母菌和水绵细胞都含有核糖体和细胞壁

B．发菜的叶绿体中含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用

C．发菜和水绵细胞都有以核膜为界限的细胞核，而酵母菌没有

D．发菜生命系统的结构层次为细胞-组织-器官-个体

3．如图所示的四个方框代表蓝细菌、新冠病毒、水绵和酵母菌，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。阴影部分可能包含（）

A．核糖体 B．RNA C．DNA D．染色体

4．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（）

①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中

②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回

③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张

④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

5．下列关于蓝细菌与酵母菌的叙述中，不正确的是（）

A．蓝细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体

B．二者最大的区别是蓝细菌没有成形的细胞核

C．蓝细菌细胞中无叶绿体但是能进行光合作用，而酵母菌则不能

D．蓝细菌与酵母菌都有染色体

6．下列是关于①②③④四个框图内所含生物的共同特征的叙述，错误的是（????）

??

（注：④为实线框）

A．框①内的生物都具有细胞结构，且都有核糖体B．框②内的生物都能进行光合作用

C．框③内的生物主要区别是有无细胞结构D．框④内的生物中只有念珠蓝细菌含叶绿素

7．图甲是一组目镜标有6×和16×、物镜标有10×和20×的镜头，图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将装片中右上方细胞放大320倍观察，下列叙述错误的是（）

A．将装片向右上方移动，直到右上方的细胞位于视野正中央

B．将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜

C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③

D．换高倍镜后，图乙视野内细胞数将变为2个

8．发菜属于蓝细菌，细胞群体呈黑蓝色，状如发丝。发菜可食用，但因过度采挖破坏了生态，我国已将其列为国家一级重点保护生物。下列有关发菜的叙述，错误的是（????）

A．糖类是发菜细胞的主要能源物质B．发菜细胞中含有藻蓝素和核糖体等

C．发菜细胞拟核内有一个环状DNA分子D．与大肠杆菌一样，发菜属于异养生物

9．如图，使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，下列说法错误的是（????）

A．①②镜头为目镜，③④镜头为物镜

B．想看到尽可能多的细胞，应选择镜头组合①④

C．与④相比，镜头③下视野范围更小

D．显微镜下观察到细胞质顺时针方向流动，玻片标本中细胞质的实际流动方向是逆时针

10．细胞学说的建立经过了漫长而曲折的过程，多位科学家通过观察法、归纳法等总结出细胞学说这一重要生物学理论，而且该学说还在不断地修正和完善。下列关于细胞学说的叙述，正确的有几项？（）

①细胞学说认为一切生物都由细胞和细胞产物构成

②细胞学说阐明了生物界的统一性与差异性

③细胞学说打破了植物学和动物学之间的壁垒，催生了生物学的问世

④细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平

⑤细胞学说的研究过程运用了完全归纳法，因此是可信的

A．0 B．1 C．2 D．3

11．俗话说“有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭”。如果五月遭遇持续阴雨天气，小麦来不及收割，种子发霉变黑或者发芽，直接影响小麦产量。下列说法错误的是（）

A．干种子细胞中的结合水主要存在于液泡中

B．种子风干和烘干可减少微生物生长和繁殖的机会

C．风干种子中结合水与自由水比值增大

D．降雨使得小麦种子中自由水含量增加，代谢速率加快

12．下表中完全正确的一项是（）

选项

鉴定对象

试剂

颜色

水浴加热

生物材料

A

淀粉

碘液

蓝色

需要

马铃薯汁

B

还原糖

斐林试剂

砖红色

需要

西瓜汁

C

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

不需要

豆浆

D

脂肪

苏丹Ⅲ染液

红色

不需要

花生子叶

A．A B．B C．C D．D

13．我们每天都摄入一定量的