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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

幼儿园优质课大班教案(精选7篇)

幼儿园优质课大班教案精选篇1

【活动目的】

1、通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。

2、培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。

3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

【活动准备】

1、教具：黑白序列的排序图样。

2、学具：①幼儿分组操作材料：a铺地砖b串彩链c围围墙d排排队②花

片③黑白方块若干。

3、环境创设：小动物的家。

【活动过程】

(一)以小朋友为“小动物布置新家”引入课题。

(二)幼儿自主探索物体简单的排序规律。

1、幼儿分组操作。

a铺地砖：提供蓝、白两种颜色的泡沫地砖,让幼儿按颜色变化规律排序。

b围围墙：提供四种颜色炮弹玩具,让幼儿按颜色及节数按规律排序。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

c做彩链：提供不同长短、宽窄、颜色长条手工纸让幼儿根据纸条多种特征

串成彩链条。

d种树：提供高矮、品种不同的树木，让幼儿按其形状、高矮不同的规律排

序。

2、自主探索活动内容的交流：

1.取分组活动的内容若干，提问：你是怎么排的?

2.引导幼儿想出不同的排法，请幼儿排一排，教师强调规律性。

3.针对幼儿的疑惑进行讨论。

4.师生共同归纳小结。

排序的方法有多种，可按形状、颜色、数量等多种特征排序。

(三)出示三张大卡片，引导幼儿发现并说出它们的排列规律(第一张蝴蝶不

变，小花逐一增多;第二张蝴蝶不变，小花逐一减少;第三张蝴蝶逐一减少，小花

逐一增多)。

[评析：幼儿通过观察、比较，发现了图形排序的规律。这是对幼儿进行初

步判断推理能力的训练。]

(四)让幼儿自取不同颜色花片，学习按物体数量的递增和递减的规律排序。

(五)欣赏黑白序列

教师出示黑白序列，让幼儿观察寻找序列中黑白两色是以几个为一组进行排

列，知道黑白两色也可组成许许多多有趣的序列。

(六)设计“黑白配”小毛巾

1、运用以有的排序知识设计一条“黑白配”小毛巾。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2、幼儿介绍自己设计的“黑白配”小毛巾，说明排序规律。

活动延伸】

【

观察家里、大自然中具有规律的排序现象，让幼儿互相交流。

[评析：让幼儿带着问题观察生活，将所学到的数学知识渗透到生活情景之

中并进行再运用，有利于培养幼儿对数学活动的兴趣，促进其创造能力的发展。

【活动反思】

采用启发式教学深化幼儿对规律进行应用，让幼儿在玩中学，学中玩，寓

教于乐，取得较好的教学效果。在幼儿合作过程中，个别幼儿没参与到活动中，

今后我会多关注能力弱的幼儿，让他们也有表现的机会。

幼儿园优质课大班教案精选篇2

交通标志

活动目标：

1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;

2、了解标志的作用和特征;

3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交