2023-2024学年河南省开封市五校高一上学期期末考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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河南省开封市五校2023-2024学年高一上学期

期末历史试题

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）全册。

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.《商君书》中记载了商鞅“驱以赏”的促农策略，即国家通过“驱以赏”的方法对力耕者赏以官爵，或利用价格和税收来鼓励农耕，并采取抑末政策来引导民众从事农业生产，从而在耕战中“使生力与杀力互相转化”。商鞅的这一策略（）

A.主要为强国和战争服务 B.阻碍了新兴地主阶级的发展

C.立足于农民阶级利益 D.反映了儒法思想间相互借鉴

【答案】A

【解析】

本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是战国时期的秦国。根据材料“国家通过‘驱以赏’的方法对力耕者赏以官爵”“引导民众从事农业生产”“在耕战中‘使生力与杀力互相转化”可知，这是商鞅的耕战思想，“使生力与杀力互相转化”说明其主要是为国家富强和战争服务，A项正确；“阻碍新兴地主阶级的发展”说法错误，奖励耕战有利于新兴地主阶级的发展，排除B项；“立足于农民阶级的利益”说法错误，虽然商鞅这一策略鼓励农耕，但其立足于君主，而不是农民，排除C项；材料没有体现儒家思想的相关内容，“儒法思想间相互借鉴”与题干信息不符，排除D项。故选A项。

2.唐代寺院一般都拥有庄田，而且寺院庄田不断扩大，如天台山国清寺一次就购置庄田12顷，杭州龙兴寺也“于众中募财置良田40顷”。而且，佛教寺院享有免纳赋役的特权，“天下百姓，或冒为僧尼道士”“户有三丁必令一丁落发”。这些现象（）

A.直接影响了国家经济利益 B.说明佛教教义出现质变

C.表明政府放松了人身控制 D.促进了社会经济的发展

【答案】A

【解析】

本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题，时空是唐朝时期。根据材料可知，唐代寺院大面积的兼并土地，加速了均田制的瓦解。材料“佛教寺院享有免纳赋役的特权”“天下百姓，或冒为僧尼道士”“户有三丁必令一丁落发”反映出佛教寺院土地不输课税，僧侣免除赋役，佛教寺院经济过分扩张，损害了国库收入，说明寺院庄田直接影响了国家的经济利益。A项正确；材料体现不出佛教教义出现质变的相关信息，不符合题意，排除B项；材料主要说明的是唐代寺院经济影响国家财政，与人身控制放松无关，排除C项；材料所述现象阻碍了社会经济的发展，排除D项。故选A项。

3.南宋已不存在法律意义上的贱口奴婢，奴婢的来源都本自良人。宋代奴婢与主家的关系，是经济意义上的雇佣关系，跟租佃关系一样，“自今人家佣凭赁，当明设要契”。契约写明雇佣的期限、工钱，到期之后，主仆关系即解除。这可用于说明当时（）

A.社会贫富差距日益扩大 B.家族门第观念逐渐淡化

C.社会成员身份趋向平等 D.资本主义经济萌芽发展

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是南宋时期。根据材料“南宋已不存在法律意义上的贱口奴婢，奴婢的来源都本自良人”“经济意义上的雇佣关系，跟租佃关系一样”“雇佣的期限、工钱，到期之后，主仆关系即解除”可知，宋代奴婢与主家是经济意义上的雇佣关系，到期后可以解除主仆关系，说明当时的社会成员身份逐渐趋向平等，C项正确；材料无法得出社会贫富差距扩大的结论，不符合题意，排除A项；“家族门第观念”主要体现在科举取士和婚姻观念上，材料没有涉及，排除B项；资本主义经济萌芽发展是在明清时期，排除D项。故选C项。

4.如表是关于金朝猛安谋克制度的相关记载。据此可知，猛安谋克制度（）

《金史·太祖本纪》

“师还（自宁江州还）谒宜靖皇后，以所获颁宗室耆老。以实里馆资产给将士。初命诸路以三百户为谋克，十谋克为猛安。”

《金史·兵志》

“金之初年，诸部之民，无它徭役，壮者皆兵。平居则听以佃渔、射猎，习为劳事；有警则下令部内，及遣使诣诸孛堇征兵，凡步、骑之仗、糗，皆取备焉。其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安谋克。”

《金史·桓赧传》

“世祖闻肃宗败，乃自将经舍狼、贴割两水，取祖赦、散达之家……世祖至，责让肃宗失利之状。使欢都、冶诃以本部七谋克助之。”

A.强化了契丹的管理系统 B.具有军