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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
信息技术教师发言稿10篇
信息技术教师发言稿10篇
信息技术教师发言稿篇一
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
有一句话说的好“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”
每个人都怀有自己的梦想，在追寻梦想的过程中，去追求、实现
人生的价值。作为一名教师，我对自己所从事的职业同样怀着许
多美好的梦想。
我梦想：每一堂课都充满爱心，充满生命的关怀。让学生徜
徉于课堂的幸福中，同时自己也因精彩课堂而新鲜着、幸福着。
让每一堂课都成为师生生命绽放的殿堂，让每一堂课都成为师生
的生命体验，让每一堂课都成为师生生命发展的基石。我们的教
育要真正体现出让学生快乐，让学生爱上学习，让每一个学生享
受到关爱，享受到适合自己的教育，让每一个学生都做最好的自
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
己。
我梦想：我的学生能够真正爱上信息技术课堂。学生爱上信
息课的原因不是来自于对网络、游戏等娱乐活动的热爱，而是来
自于积极学习和探究信息技术的兴趣，培养自身信息素养的内在
需求，提高自己操作能力目标的驱动，利用信息技术解决实际问
题的快乐，以及当他们加工出优秀作品时的喜悦。
我梦想：自己能够成为北大附中李冬梅老师那样优秀的教师。
从教30余年，她爱岗敬业、无私奉献、坚毅追求的精神让我感
动。作为同行，我从来想象不到李老师经常批改学生的作业到凌
晨两点。李老师真正的把教学当做自己的事业来做，她甘愿奉献，
自觉付出的精神激励着我。她总结自己充满艰辛的攀登之路：奉
献、研究、创新、境界，她的攀登之路为我指明了发展和努力的
方向，为我注入了正能量。她还把自己多年整理的各种教学资源
放在博客上供其他老师们学习，并且耐心
为我们解决工作实践中遇到的各种困惑。她这种无私奉献的
精神让我敬佩。我梦想有一天能成为李老师那样优秀的教师，我
将为这样的梦想而努力，追梦将会让我的人生更加精彩。
我梦想：在工作中和谐进取，在生活中充满乐趣。作为老师，
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
我将牢记“教书育人是天职，为人师表是本分，终身学习是根本，
尽心尽责服务学生是使命”这样的教育理念，用自己兢兢业业的
工作谱写一个个传奇。
老师们，就让我们发挥自己的聪明和才智，发挥自己的勤奋
和勇气，发挥自己的创意和决心，去实现自己的梦想吧！
祝所有老师们都能梦想成真！
谢谢大家！我的演讲到此结束！
信息技术教师发言稿篇二
同学们好！老师们好！
也许，有人比我更加了解电脑，也许，别人比我对电脑更在
行，但是，我还是坚持我来竞选信息课代表，我对自己非常的自
信，我认为我是十分合适的人选，并且，我对这份工作充满了热
情。
课余里，我经常阅读关于电脑的知识，所以，有时，也可以
显出我对电脑了解得很深奥。我在
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