12《家庭的记忆》（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册.docxVIP

12《家庭的记忆》（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册

一、教材分析

《家庭的记忆》是2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册中的一篇教学内容。本节课旨在让学生了解家庭的历史，感受家庭的变化，培养他们对家庭的爱和责任感。通过讲述家庭成员的故事，引导学生认识家庭的重要性，学会尊重和关爱家人。教材内容紧密结合学生的生活实际，以生动的案例和有趣的活动，帮助学生树立正确的家庭观念，提高道德素养。

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了家庭基本成员、家庭结构和家庭关系等基础知识，对家庭有一定的认识和了解。

2.学习兴趣方面，学生对家庭故事和家庭成员间的互动表现出浓厚兴趣，喜欢听故事和分享自己的家庭经历。在能力上，学生具备基本的听说读写能力，能够参与课堂讨论和完成相关作业。学习风格方面，学生偏好直观、生动、互动的学习方式，对实际案例和活动参与度较高。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对家庭历史的了解不足，难以展开深入讨论；在表达家庭情感时可能词汇有限，表达不清；对家庭中可能存在的问题和挑战缺乏认识，需要引导思考和分析。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲述家庭成员的故事，引导学生理解家庭的变化和重要性。

2.讨论法，组织小组讨论，让学生分享自己的家庭记忆，增强课堂互动。

3.情景模拟法，模拟家庭场景，让学生在角色扮演中体验家庭情感和责任。

教学手段：

1.多媒体展示，使用PPT展示家庭图片和视频，增强直观感受。

2.教学软件应用，利用互动式教学软件，让学生参与家庭记忆的互动游戏。

3.网络资源，引导学生访问相关网站，拓展对家庭历史的认识。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于家庭温馨场景的短片，让学生感受家庭的温暖。

-提出问题：请大家谈谈自己家庭中印象最深刻的一件事，或者最难忘的一个家庭成员。

-引导讨论：邀请几位学生分享，并提问其他学生是否有过类似的经历，以此激发学生的学习兴趣。

2.讲授新课（用时20分钟）

-家庭的定义：简要介绍家庭的概念，强调家庭在个人成长中的重要性。

-用时5分钟

-家庭的记忆：通过PPT展示不同年代家庭生活的图片，引导学生感受家庭的变化。

-用时10分钟

-家庭故事分享：讲述一个关于家庭记忆的感人故事，让学生思考家庭对自己的影响。

-用时5分钟

3.师生互动环节（用时10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个家庭主题，讨论家庭中的温馨时刻或挑战，并准备进行分享。

-用时5分钟

-分享与反思：每组选代表进行分享，其他组成员倾听并给出反馈，教师引导学生思考如何更好地理解和支持家庭成员。

-用时5分钟

4.巩固练习（用时5分钟）

-家庭记忆卡片：发给学生一些卡片，上面写有与家庭记忆相关的问题，学生需要在卡片上写下自己的答案。

-用时3分钟

-分享答案：学生轮流分享自己的卡片答案，教师进行点评和总结。

-用时2分钟

5.课堂总结与作业布置（用时3分钟）

-总结：教师总结本节课的重点内容，强调家庭记忆的重要性。

-作业布置：要求学生回家后，写一篇关于自己家庭记忆的小作文，分享给家长和同学。

-用时3分钟

6.教学反思（用时2分钟）

-教师反思本节课的教学效果，记录学生的参与度和学习情况，为下一节课的教学调整提供依据。

-用时2分钟

总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.家庭的定义与组成

-家庭是由父母和子女构成的基本社会单位。

-家庭成员之间的关系包括血缘、婚姻和法律关系。

2.家庭的功能

-提供情感支持：家庭成员之间相互关心、爱护。

-经济合作：家庭成员共同承担家庭开销。

-社会化教育：家庭成员传授社会规范和价值观。

3.家庭的变化

-家庭结构的变化：从传统大家庭到现代核心家庭。

-家庭生活方式的变化：从传统生活方式到现代生活方式。

4.家庭记忆的含义

-家庭记忆是关于家庭成员、家庭事件和家庭传统的记忆。

-家庭记忆有助于增强家庭成员之间的联系和认同感。

5.家庭记忆的类型

-物质记忆：家庭传世物品、照片等。

-情感记忆：家庭成员间的感人故事、重要事件等。

-传统记忆：家族习俗、节日庆典等。

6.家庭记忆的价值

-传承家族文化：家庭记忆有助于传承家族的文化传统。

-增强家庭凝聚力：家庭记忆有助于增强家庭成员之间的情感联系。

-提升个人成长：家庭记忆对个人成长具有重要的教育意义。

7.家庭记忆的保存方法

-口述：家人之间的口头传承。

-书写：记录家庭故事、传统等。

-多媒体：利用照片、视频等方式保存家庭记忆。

8.家庭记忆的分享与传承

-家庭聚会：在家庭聚会中分享家庭记忆，增进亲情。

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