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精品解析:四川绵阳南山双语学校物理八年级下册期末考试专项攻克试题(解析卷).docxVIP

精品解析:四川绵阳南山双语学校物理八年级下册期末考试专项攻克试题(解析卷).docx

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四川绵阳南山双语学校物理八年级下册期末考试专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、将物理书放置在水平桌面上,下列各力是一对平衡力的是()

A.书受到的重力和书对桌面的压力力

B.书对地球的吸引力和书受到的重力

C.书受到的重力和桌面对书的支持力

D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

2、根据实验事实和合理理的理论推理来揭示自然规律是科学研究的重要方法.如图所示,从斜面上同一高度释放一个小车,观察小车在水平面上的运动情况,并做出合理的推理,小明同学给出了如下的一些表述:

①在木板表面的水平面上,小车运动路程较长

②如果在没有摩擦的水乎面上,小车将做匀速直线运动

③如果在较光滑的水平面上,小车运动路程很长

④在铺有棉布的水平面上,小车运动路程较短

⑤在铺有毛巾的水平面上,小车运动路程很短

为揭示小车以一定的速度在水平面滑行的规律,下面的判断和排列次序正确的是_________

A.事实①④⑤,推论②③ B.事实⑤④①,推论③②

C.事实①②3③,推论④⑤ D.事实①③②,推论⑤④

3、关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是()

A.物体做功越多,功率越大

B.作用在物体上的力越大,物体所做的功越多

C.机械效率是表示物体做功快慢的物理量

D.同一滑轮组,增加物重可以提高机械效率

4、如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现,下列说法正确的是()

A.选手从静止开始下滑,说明力是维持物体运动状态的原因

B.选手在空中完成旋转动作时重力消失

C.选手落地后还要继续滑行一段距离是因为选手具有惯性

D.选手站立时,滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力是一对平衡力

5、如图是我国奥运健儿参加双人皮划艇竟赛的情景,以下有关说法错误的是()

A.他们用的船奖是费力杠杆

B.使船前进的力的施力物体是水

C.船受到的浮力等于船的重力

D.皮划艇加速向前冲时,它受到的合力不为零

6、如图1所示,从P点发出的三条特殊光线经过凸透镜后会聚于P’点。现有一条光线也从P点发出,经过凸透镜后的传播路径,在图2的四种表示中,正确的是()

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

7、第24届冬季奥林匹克运动会2022年将在我国北京隆重举行。如图所示,冰壶运动就是其中一项比赛项目,下列关于冰壶运动的说法正确的是()

A.冰壶在水平冰面上运动的过程中,所受重力没有做功

B.冰壶比赛中运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同,蹬冰脚的鞋底是塑料制成的,而滑行脚的鞋底是橡胶制成的

C.冰壶离开运动员的手后继续运动过程中所受的推力和摩擦力是一对平衡力

D.冰壶离开运动员的手后仍能继续运动是因为受到惯性的作用

8、用10N的水平拉力拉着重40N的物体在水平面上做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为f1,当拉力增大到20N时,物体受到的摩擦力为f2,则f1和f2的大小分别是()

A.10N,20N B.40N,40N C.50N,60N D.10N,10N

9、如图所示,物体A、B的重分别为、,每个滑轮重,绳重及摩擦均忽略不计。此时物体A沿水平桌面向右做匀速直线运动。下列说法正确的是()

A.两个滑轮均为定滑轮 B.A受到水平向右的摩擦力

C.A受的摩擦力大小为 D.A移动的速度是B的倍

10、如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明为的作用效果与()

A.力的作用点有关 B.力的方向有关

C.力的大小有关 D.受力面积有关

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,壶身与壶嘴中的水面之所以保持相平是因为原理;活塞A、B面积如图所示,当100N的力作用在活塞A上,活塞B能举起N物体。

2、质量均为1kg的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示。静止时,铁球所受的支持力为N,铁球所受的支持力与力为一对相互作用力,此时(选填“铁球”或“木块”)对桌面的压强大。(g取10N/kg)

3、如图是学校的防疫消毒壶,壶和消毒液总重为18N,壶底与水平桌面的接触面积为10cm2,则壶对桌面的压强为Pa。值日生按

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