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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

苏教版三年级上册综合实践活动教案

教学目标：通过本课程，培养学生对家庭情感的认识，让

学生感受家庭的变化和时代的变迁，培养学生健康向上的生活

态度和良好个性。

教学重点：培养家庭情感对于学生的重要性，让学生与家

人共忆快乐时光，融洽家庭情感。

教学难点：让学生理解家庭情感对于个性塑造和生活态度

的影响。

教学时间：两课时

教学准备：课件

第一课时

一、寻找开心

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1.学生回家有哪些信誉好的足球投注网站各种记录了自己快乐时光的物品，例如：

照片、玩具、某纪念品。

2.发动家长有哪些信誉好的足球投注网站各种记录了他们快乐时光的物品，例如：

照片、玩具、某纪念品。

3.填写家庭开心辞典并展示于班级。

二、探究开心

1.参观同学填写的家庭开心辞典，适当记录下自己新的发

现及最深的感受。

2.与家长共同探讨自己家的开心辞典说明的问题，结合参

观感受完成分析报告。

三、大话开心

1.展示分析报告。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2.展示搜集到的记录全家共度快乐时光的照片，并配以简

短文字介绍。

3.主题谈话：我读开心辞典。围绕以下话题：读了各家开

心辞典后我最大的发现是什么。

第二课时

一、收藏开心

让我们来做一本《开心一刻》小相册。

1.准备若干张15×18cm的卡纸（稍结实的白纸也可以）。

2.按图示用美工刀刻开。

3.选出记录家庭开心一刻的照片，卡在底版纸上。

4.在照片下面配上文字说明，还可以用你的水彩笔美化一

下。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1、为自己的《开心一刻》小相册设计一个封面，并请爷

爷奶奶或者爸爸妈妈写上祝福语。然后将祝福语抄写在开心一

刻的小相册上。

2、将封面和卡有照片的版纸装订起来，小相册就做好了。

你喜欢吗？

3、开一个家庭联欢会，每个人为自己的家庭联欢会做一

个联欢节目计划。

4、记录自己的感受，写成一则开心日记。并将开心日记

读给爸爸妈妈、爷爷奶奶听。

5、通过让学生发现班级同学的优点，研究他们，取长补

短。评选独具慧眼奖，懂得要善于发现并研究别人的优点。

6、在老师和其他同学眼里，那些有优点的同学是怎样一

个人呢？做一小采访，最后请那些有优点的同学谈谈是怎样养

成这些优点的。

7、一起来种“赞美树”。把你想赞美的同学的名字和他的

优点写在树上的苹果里，再涂上红色，让“赞美树”上挂满红红

的苹果。

8、全班评选出独具慧眼奖。小组讨论，评选班级谁独具

慧眼。除了要善于发现别人的优点外，更重要的是什么？指名

回答。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

9、希望每个同学既要善于发现别人的优点，还要研究别

人的优点。