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学而优教有方
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福建省三明市三元区2021-2022学年七年级上学期期中质量检测生物试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列属于生命现象的是
A.机器人下棋 B.种子萌发 C.钟乳石长大 D.山林回音
2.成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”反应了生物基本特征中的()
A.呼吸 B.遗传 C.营养 D.生长
3.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了
A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法
4.夏天到了,鹦鹉褪落一地绒羽。影响鹦鹉换羽的因素是()
A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分
5.下列能体现生物适应环境的是
A.仙人掌叶呈刺状 B.大树底下好乘凉 C.蚯蚓能改良土壤 D.森林能净化空气
6.植被覆盖率高的地区,往往气候潮湿、降雨量多,这种现象说明()
A.生物生存依赖环境 B.环境影响生物
C.生物只能适应环境 D.生物能够影响环境
7.探究“光对鼠妇分布的影响”实验,在阴暗环境中的鼠妇数量变化曲线是
A. B. C. D.
8.下列不属于生态系统的是()
A.—片森林 B.—块农田 C.一群蚂蚁 D.一个池塘
9.具有净化水质、蓄洪抗旱作用,有“地球之肾”之称的是
A.城市生态系统 B.湿地生态系统 C.森林生态系统 D.海洋生态系统
10.我国提出“绿水青山就是金山银山”,强调保护生态环境、保护生物圈,实现人与自然和谐发展。下列关于生物圈的说法正确的是
A.是地球上最大的生态系统 B.是地球上所有生物的总称
C.有无限的自动调节能力 D.包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
11.“苗多欺草,草多欺苗”这句谚语反映了生物与生物之间的关系是()
A.共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食
12.校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物,供绿色植物再利用。蚯蚓属于生态系统成分中的()
A.非生物的物质 B.生产者 C.消费者 D.分解者
13.下列食物链书写正确的是()
A.阳光→草→牛→虎 B.鼠→蛇→鹰
C.鹰→蛇→青蛙→昆虫 D.草→兔→鹰
14.使用光学显微镜进行观察时,被观察的材料必须是
A.薄而透明 B.新鲜的 C.制成玻片 D.完整的
15.下列关于显微镜的使用,错误的是
A.用细准焦螺旋调节物像时,眼睛要看着物镜
B.光线较暗时,应用大光圈和凹面反光镜对光
C.观察时,要两眼同时睁开的目的是便于画图
D.对光完成的标志,是要看到明亮的圆形视野
16.如果载玻片上写一个“q”字,在显微镜下看到的物像是
A.q B.d C.p D.b
17.在光学显微镜下观察洋葱鱗片叶内表皮细胞临时装片(如图),不易看清楚的细胞结构是()
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
18.花生种子彻底燃烧后,烧掉的物质和剩余的物质分别是
A.有机物、有机物 B.无机盐、无机盐 C.无机盐、有机物 D.有机物、无机盐
19.植物由小长大的主要原因是()
A.细胞生长,细胞分化 B.细胞分化,液泡增大
C.细胞分裂,细胞生长 D.细胞分裂,液泡增大
20.细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是()
A.细胞壁 B.细胞膜 C.染色体 D.细胞质
21.人的生命是从一个细胞开始的,这个细胞是
A.受精卵 B.精子 C.卵细胞 D.血细胞
22.下列组织与其所属类型对应关系正确的是()
A.软骨一神经组织 B.西瓜瓤一输导组织
C.血液一结缔组织 D.葡萄皮一上皮组织
23.狼吃羊,羊吃草,草进行光合作用将光的能量储存在有机物里.从能量流动的角度看,狼获得的能量最终来源于()
A.狼 B.光 C.羊 D.草
24.如图表示动、植物细胞中的能量转换。①和②代表能量转换器。下列表述正确的是
A.①代表线粒体,③过程发生在部分植物细胞
B.②代表线粒体,④过程只能发生在动物细胞
C.①代表叶绿体,③④过程可发生在动物细胞
D.②代表线粒体,③④过程可发生在植物细胞
25.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计。下列对其修改正确的是
位置
黄粉虫
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
20只
阴暗
30℃
适宜
A.左右两侧黄粉虫数量要不同
B.左右两侧的湿度设置要不同
C.左右两侧环境都应保持阴暗
D.左右两侧温度都应保持30℃
二、判断题
26.病毒是唯独一类没有细胞结构的生物。()
27.细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。()
28.生物圈是所有生物的共同家园。()
29.多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一
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