3线8线译码器设计.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

课程设计任务书

学生姓名：陈莲专业班级：自动化0607

指导教师：李向舜工作单位：自动化学院

题目:3线-8线译码器

初始条件：

1.以上版本软件；

2.课程设计辅导资料：“数字电路EDA入门”、“VHDL程序实例集”、“EDA

技术与VHDL”、“EDA与数字系统设计”等；

3.先修课程：电路、电子设计EDA、电子技术基础等。

4.要紧涉及的知识点：

门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路等。

要求完成的要紧任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，和说明

书撰写等具体要求）

1.课程设计时刻：1周；

2.课程设计内容：依照指导教师给定的题目，按规定选择其中1套完成；

3.本课程设计统一技术要求：研读辅导资料对应章节，对选定的设计题

目进行理论分析，针对具体设计部份的原理分析、建模、必要的推导

和可行性分析，画出程序设计框图，编写程序代码（含注释），上机调

试运行程序，记录实验结果（仿真结果），并对实验结果进行分析和总

结。具体设计要求包括：

①温习EDA的相关技术与方式；

②把握VHDL或Verilog语言，并要求能编写程序。

③Quartus软件的利用：把握程序编辑、编译、调试、仿真方式。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

④设计相关简单的电路，完成既定的功能。

4.课程设计说明书按学校“课程设计工作标准”中的“统一书写格式”

撰写，具体包括：

①目录；

②译码器相关的理论分析、归纳和总结；

③3线-8线译码器的结构组成、原理分析及真值表。

④程序设计框图、程序代码（含注释）；

⑤给出程序中要紧函数或语句的功能说明和利用说明；

⑥给出程序仿真运行结果和图表、和实验结果分析和总结；

⑦课程设计的心得体会（至少500字）；

⑧参考文献；

⑨其它必要内容等。

时刻安排：

具体时设计内容

间

8月3日指导老师就课程设计内容、设计要求、进度安排、评

分标准等做具体介绍。学生确定选题，明确设计要求

8月4日开始查阅资料，完成相关电路原理分析、代码或原理

图设计。

8月5日采用VHDL或Verilog