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甘肃亚盛盐化工工业集团有限责任公司招聘3人高频100题难、易错点模拟试题附带答案大全含答案（综合题）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]浙江:海南:中国()

A:纽约:东京:美国

B:中国:新加坡:亚洲

C:英国:加拿大:美洲

D:彩虹:彩霞:现象

答案：B

2.[单选题]一定的经济发展水平,只能支持一定数量和质量的人口,因而物质资料的生产和人口增长必须协调发展。人作为生产者、消费者,其数量和质量必须与生产资料的质与量,消费品的结构与数量,以及资金的数量与投资结构等相适应。由此可以推出()。

A:当人的增长数量超过经济发展水平时,人的消费质量就会下降

B:人既是生产者,又是消费者,但生产出的价值远大于消费掉的价值

C:提高了人的数量和质量,经济就会发展

D:目前中国人口数量与其经济发展水平已不相适应

答案：A

3.[单选题]不管日益严峻的交通问题对你来说意味着什么,如果能______到各种交通问题和交通本身一样古老,你就多少会感到______。自从人类开始依靠自身的努力向前发展,这个社会就一直在努力追求运动的意义,社会和技术依据新的需求不断做出______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:认识欣慰反应

B:联想失落更新

C:意识轻松调整

D:考虑遗憾让步

答案：C

4.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:我国应大力推行个性化教育

B:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

C:我国应反对群体培养的教育模式

D:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

答案：A

5.[单选题]人类基因组测序完成后,生物学家便一直在绘制碱基上的小差异,即单核苷酸多态性,这些小差异成为2007年10余个研究项目的关键内容。在这些被称为广泛关联基因组研究,研究人员对数千名患病或无病个体的DNA进行了对比,以确定哪些小的基因差异会给人类带来疾病风险。由此不能推出的是()。

A:今后更多的人将会拥有自己部分或全部的基因组

B:发现人类基因组集合体差异

C:今后更多的人将会准确地了解自己存在患何种疾病的风险

D:发现人类基因组个体差异

答案：B

6.[单选题]经销商:草莓:种植户()

A:建筑:建筑物:城市规划

B:上岗:员工:培训

C:导演:剧本:作家

D:木材:办公桌:树林

答案：C

7.[单选题]五柳先生:东晋:陶渊明()

A:少陵野老:明末清初:李晋

B:湖海散人:元末明初:罗贯中

C:临川先生:魏晋:王安石

D:濂溪先生:北宋:秦观

答案：B

8.[单选题]华盛顿合作定律指没有人可以单枪匹马闯天下,合作是每个人都必须学会的一项技能。但合作的结果不一定是双赢,如果每个人都劲儿往一处使,最后就会产生出大于每个人的力量的结果。反之,如果敷衍了事,互相推诿,就会导致一事无成,甚至造成一些不必要的损失。即合作是个问题,怎样合作也是个问题。根据上述定义,下列哪项不涉及华盛顿合作定律?()

A:为让别人挤上公交车,车上的人在乘务员指挥下为上车的人挪地方

B:人来人往的天桥上,一位衣衫褴褛的老人在乞讨,有人给予了施舍,而有人置若罔闻

C:竹篓里装着数十只螃蟹,竹篓没有盖子,但这些螃蟹总是窝里斗,一只也没有爬出来

D:一项工程,甲单独做十天完成,但出现了一些质量问题;乙和丙一起做,遇到问题相互探讨,六天就完成了,而且质量过关

答案：B

9.[单选题]二胡演奏家胡某,在其晚年的演奏表演中,并没有像其青年时代那样严格遵守曲目的节律,而是融入了其毕生演奏形成的精微而细致的体验。最近,市面上出现了一部她演奏的作品,经其粉丝倾听鉴别,发现此作品与其早年演奏的一样,严格遵守曲目的节律。因此断定此作品是其早年的作品,更具收藏价值。上面论断所依据的前提是()。

A:胡某在晚年演奏时,没有再以其青年时代那样的方式,演奏过任何一部作品

B:随着演奏技巧及领悟作品内涵的功力日渐深厚,胡某越来越意识不到她是在演奏别人的作品

C:在其晚年的演奏中,她是业内唯一有意在演奏中加入个人节律的演奏家,这使得其演奏更多地充