2022-2023学年七上（人教版）期中模拟卷02（考试版）.docxVIP

学而优教有方

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2022-2023学年度初中生物期中考试卷

模拟卷二

考试分值：100分；考试时间：100分钟

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

单选题，每题有一个正确答案，每小题2分，共40分。

一、单选题

1．下列关于能量和能量转换器的叙述中，错误的是（????）

A．有机物中的能量属于化学能 B．所有的生物都能将光能转化为化学能

C．叶绿体能将光能转化为化学能 D．线粒体将有机物中的化学能释放出来

2．某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片滴一滴生理盐水，其作用是（）

A．使细胞染上颜色 B．防止细胞干燥

C．维持细胞正常形态 D．防止细胞重叠

3．科研人员发现在光照和黑暗条件下，油桃果皮分别呈现红色和绿色，这说明（）

A．环境适应生物 B．油桃基因突变

C．生物影响环境 D．环境影响生物

4．2019﹣nCoV新冠病毒引发了新冠肺炎疾病的流行传播，现在的德尔塔毒株和奥密克戎毒株均为新型冠状病毒的不同基因型个体，这体现了生物的哪种特征？（）

A．繁殖 B．生长发育 C．遗传变异 D．适应并影响环境

5．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（）

A．细胞是生命活动的基本单位 B．它们都能自己制造有机物

C．三者在分类上亲缘关系最近 D．它们都具有相同的遗传信息

6．我们吃的黄瓜，是植物体的什么结构（????）

A．根和茎 B．花和果实 C．果实和种子 D．叶和种子

7．如图所示是人体结构层次示意图。有关叙述错误的是（）

A．①是胃，能蠕动主要是构成它的④具有收缩和舒张的功能

B．②是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的

C．③是消化系统，其主要功能是运输营养物质

D．构成生物体的结构层次是④→②→①→③→⑤

8．食物进入草履虫体内消化及排出的途径是（????）

A．口沟→食物泡→胞肛 B．细胞质→表膜→胞肛

C．收集管→伸缩泡→胞肛 D．收集管→伸缩泡

9．任何生物都只能生活在一定的环境中。下列各项属于环境影响生物的是（????）

A．昆虫的体态与色彩往往巧妙地与环境融为一体

B．每天光照时间超过14小时，油菜才能形成花芽

C．莲藕的根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔

D．地衣能够加速岩石风化，促进地球土壤层的形成

10．“种豆南山下，草盛豆苗稀”描述了生物之间什么样的关系

A．竞争 B．合作 C．捕食 D．寄生

11．小杰有一个能简单对话、完成部分指令和会走动的智能机器人，但他却说机器人不是生物。下列判断机器人不是生物的理由，正确的是（）

A．能自主运动 B．不需要营养 C．按指令做事 D．会发出声音

12．蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？是实验探究过程的()

A．提出问题 B．作出假设 C．制定计划 D．得出结论

13．孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（）

A．若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④

B．可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标

C．字母“e”在显微镜下看到的物像是“?”

D．若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，孙悟同学应向左下方移动装片

14．下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（????）

A．小鸟天堂的的鸟受到惊吓迅速飞走，是鸟对外界环境变化做出的反应

B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”在这过程中起主要作用的是分解者

C．新会银湖湾湿地公园中的所有动物、植物、微生物构成了湿地生态系统

D．乙→丁→丙→甲是南车公园中的四种生物构成的一条食物链：若因某种原因丙大量减少，则短时间内丁会增加，甲会减少

15．“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这句诗中所述的豆苗与杂草之间的关系是：（）

A．竞争 B．捕食 C．共生 D．合作

16．马铃薯被世界粮农组织列入四大粮食作物之一，在衣业生产中，通常用带芽眼的块茎繁殖新植铢。如图是马铃薯的结构层次图，叙述正确的是（????）

A．过程①表示细胞的分裂，分裂后细胞内的遗传物质发生了变化

B．过程②表示细胞的分化，分化后形成了不同的组织

C．块茎是马铃薯的食用部分，属于营养组织

D．该生物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体

17．用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的是（????）

A．目镜5×，物镜10× B．目镜10×，物镜40×

C．目镜15×，物镜8× D．目镜20×，物镜45×

18．细胞活动将直接影响到生物体的生长发育状况。以下哪一项，显然对人体发育不利(?????)

A．细胞的分裂 B．细胞的生长

C．细胞的分化 D．细