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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》

应用文写作课程总结(共8篇)

应用文写作课程总结(共8篇)

篇一:应用文写作学习总结应用文写作学习总结班级姓名学号

这学期的《应用文写作》课程已经结束了,在这门课的学习过程中,

我学到了很多,对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接

触过应用文写作,对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是写过

作文,日记之类的小文章,写的都很随意。一开始看到这门课的时候,

我以为应用文写作课就是教我们写作文吧!在上了老师的课后,才发

现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵,课堂氛围非常活跃。因此,我也

对这门课渐渐的产生了兴趣,这也许是引起我认真听课的一个原因吧!

我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,而且

与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》,一些最

基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对

应用文写作课的学习总结如下:一、对应用文的了解应用文具有这

五个方面的特点:实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现

代这个高度发达的社会中,我们要想找一份好工作,有一个好的生活。

这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作,就很有必要性。应

用文的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实

践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣传教育作用、权威规范作用、

沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求,

在工作中就能明显的体现出这一点,有一个良好的应用文写作习惯,

就能体现出一个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的

青睐。正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而

喻了。而且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们

不免会遇到各种计划,总结,报告,通知,请示等问题,通过这门课

的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。二、学习的收获这

学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划

与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学

习了这门课之后,虽然老师没有将这本书所有内容讲完,但是给我们

讲解了我们要学习的重点部分,收获了很多。这门课的针对性很强,

而且也很使用,上了应用文写作课之后,发现以前写的请假条都是不

以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》

符合规范的,现在想想,学这门课是很有必要的。了解了一些应用文

的写作格式、语言、注意事项以及用途,我想这对于将来的工作学习

会非常重要,这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准,更有

效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式,比如像申请

书、计划、总结等一些常用文体的写法,以前我们自己写的时候,会

不知道如何下笔,不知道怎样去写,完全不知所措。而现在,我们会

自信满满的将其写完,而且写得很好。《应用文写作》这门课程给

我们提供了一个学习它的很好的平台,通过吉老师详细的讲解和自己

在课后的练习,我已经掌握了它的基本写作模式和要求,我相信,在

今后毕业论文的写作上,一定会有不同的亮点。同时,应用文写作在

将来的公务员考试中也占有非常大的比重,而且,在就业形势严峻的

今天,考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同

样,对那些有考公务员意向的同学来说,学习公文的写作方法也是十

分重要的,那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考

试的人做好了一个铺垫。因此,学习应用文写作多我们来说是一个不

容错过的机会,我们应该好好把握,认认真真的去学习。三、学习

的经验

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