网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2022学校新冠肺炎疫情防控阳性病例等处置应急预案(详细版).pdf

2022学校新冠肺炎疫情防控阳性病例等处置应急预案(详细版).pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2022学校新冠肺炎疫情防控阳性病例等处

置应急预案(详细版)

为深入贯彻落实关于新冠肺炎疫情防控的决策部署和

省、市疫情防控工作要求,未雨绸缪,全力做好校园新冠肺

炎疫情应急处置工作,结合疫情发展和防控工作进展,特制

定本应急处置预案。

一、指导思想

在常态化防控形势下,坚持属地统筹与学校落实相结合,

快速反应、及时控制和妥善处置校园普通发热病例、可疑病

例和突发新冠肺炎疫情,严防校园疫情输入;一旦有输入,

能及时采取高效的防控措施,控制校园疫情蔓延扩散,力争

不形成聚集性疫情;如形成聚集性疫情,能果断采取最严厉

的防控措施,严控疫情规模,力争将疫情对学校、社会的危

害降低到最低程度,确保师生员工生命安全和身体健康,切

实维护校园安全和教学秩序稳定。

二、编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共

和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国务院

应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组新冠肺炎

聚集性疫情处置指南(修订版)》《国家新型冠状病毒肺炎防

控方案(第八版)》《教体系统突发疫情事件应急预案》等法

第1页共11页

律法规、规章制度,制定本预案。

三、组织机构

学校新冠肺炎疫情应急处置工作在学校疫情防控工作

领导小组指导下开展工作,为提高48小时应急处置工作效率,

迅速响应、妥善处置,成立疫情应急处突工作组。

组长:XXX

副组长:XXX

成员:XXXXXX

工作职责:按照学校统一部署,负责突发疫情事件的应

急处置工作,组织召开紧急会议,分解应急任务,组织协调

信息收集与报送,及时处置涉稳信息与网络舆情,统一信息

口径,加强正面引导,稳定师生情绪,督导相关部门落实防

控措施,及时向上级主管部门、学校驻地政府及学校疫情防

控领导小组报告应急处置情况。

2.应急救治组

组长:XXX

副组长:XXX

联络员:XXXX

传染病专干:XXXX

第2页共11页

组员:校医院全体职工。

工作职责:

(1)按照国家相关法律、法规,完善应对新型冠状病

毒感染肺炎疫情防控的应急体系,落实学校传染病防控措施,

做出快速反应,及时、有效开展监测、报告和处置工作。

(2)以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,

严格做好返校师生传染病筛查。校园内一旦发生新型冠状病

毒病例,及时向学校疫情防控领导小组报告疫情。在校领导

小组的统一部署下,组织实施应急医疗救治工作和各项预防

控制措施。

(3)在校内设立(临时)隔离(留观)室,位置相对

独立,必备物资齐全,操作流程规范,值守人员合格,以备

人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

(4)备足消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等防

疫物资储备。

(5)组织指导校内各部门开展疫情防控多场景、实操

性应急演练,提高应急预案的针对性、实用性、可操作性和

及时反应能力,确保学校一旦出现确诊或密接人员,能在属

地疫情防控指挥部指导下,及时高效处置。

(6)指导后勤管理处教师公寓管理中心对病人生活活

第3页共11页

动场所、接触过的物品进行消毒处理。

(7)开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传

教育,帮助师生提高防范意识及防疫知识;配合属地疾控部

门,加快推进适龄人群新冠疫苗接种工作。

(8)疫情防控教工组、学生组做好师生体温晨午晚检、

因病缺勤病因追查与登记等工作,及时发现发热或有其他相

关症状的师生,并及时上报校医院;同时,配合校医院做好

新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育及重点人

员的信息流调工作。

3.应急保障组

文档评论(0)

178****1027 + 关注
实名认证
内容提供者

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有8年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档