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学习环境要干净;一、课堂导入;一、课堂导入;课堂导入:
亲爱的同学们,大家好!今天老师想和大家聊一
聊我们每天都会接触到的环境——我们的学习环
境。想象一下,如果你在一个干净整洁的房间里
学习,是不是会感到心情愉悦、学习效率也会更
高呢?那么,我们该如何创造一个这样的学习环
境呢?今天,我们就从清扫自己的房间开始吧!;二、主题物品介绍;主题物品介绍:
在我们的劳动过程中,会用到各种各样的清洁
工具。今天,老师要给大家介绍几种常见的拖
把。它们分别是胶棉拖把、旋转拖把、平板拖
把和除尘纸拖把。每种拖把都有它的特点和适
用场合,接下来我们会一起学习如何选择合适
的拖把。;三、课堂活动;课堂活动:
准备活动:
选择合适的拖把:让我们一起来认识这四种拖把,并学会如何选择最适合自己的那
一种。
变废为宝巧收纳:我们将学习如何用生活中的废弃物制作实用的收纳物品。
练习活动:劳动场域:家中工具:笤帚、簸箕、拖把、水桶、抹布等
整理书桌:
清理杂物
分类物品
收纳整理
清洁书桌;清洁地面:
扫描
吸附
干燥
通风
活动评价:劳动成果:请独立打扫自己的房间,记录劳动过程。劳动评价:自评
与家长评,包括物品整齐、桌柜整洁、地面干净、讲究效率等方面。;四、拓展活动;拓展活动:
同学们,除了我们今天学习的清洁技能,老师还
想带大家了解一下环保和节约资源的重要性。下
面我们来做一个拓展活动:
拓展活动:环保手工制作在这个活动中,我们将
学习如何用废旧物品制作环保手工制品。比如,
我们可以用废旧报纸制作纸花瓶,用废旧塑料瓶;设计构思:思考你想制作的手工制品形状和用途。
制作过程:按照设计图样,将废旧物品剪裁、粘贴,制作成实用的手工制品。
完成展示:将完成的作品展示给大家,并分享制作过程中的心得体会。
这个活动不仅能锻炼我们的动手能力,还能让我们学会珍惜资源,从小培养环保意识。
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