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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
一年级学生的认知结构分析
认知结构分析:
小学一年级还处于对数学基本元素和概念的感性认识上,因此,
重点是兴趣培养。让孩子对数学感兴趣,孩子就有了最好的老师,
在以后的学习中可以省力不少。所以为了培养学生良好的数学思考力
和较好的数学意识、数学眼光,所应当采取的主要授课方式是以“公
式韵律化、解题故事化、教学游戏化、学习趣味化”为教学特
色,通过风趣的教学语言,生动有效的教学方式,将学生带入
迷人的数学世界,使学生的数学推理及逻辑思维能力得到培
养,思维得到拓展,成绩做到拔尖。例如:一年级学生计算:1+2=3
可以设计这样的题:你能想出哪些算式的结果也等于3呢.前者
是顺向思维,而后者就是逆向思维了。启发学生思维,久而久之,
学生受益良多。
一年级学习奥数的目的:
在于培养学生学习数学的兴趣与感觉,力求图文并茂,由较多的图画
自然地向较多的数学言语与文字叙述过渡。
以上仅供参考!
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
小学一年级奥数(思维训练)知识点
1、认数、写数及简单的分类
1)认数:根据图形说出对应的数目
2)写数:根据不同类型的图形写出所对应的数字
3)简单的分类:实物的分类、图形的分类
(重在训练多种分类方法)
主要是让学生从课内知识到思维训练知识的学习有一个过渡阶段。
2、认识图形(是数图形的基础)
1)认识点
2)认识线:线段、射线、直线、平行、和相交
3)认识角:锐角、直角、钝角
4)认识常见的集合图形:三角形(锐角、直角、钝角)、正方形、
长方形、圆形及其他多边形(梯形、平行四边形)
5)认识常见的立体图形:正方体、长方体、球体、圆柱体等
3、数一数
1)数线段:
2)角:3)三角形:
4)正方形:5)长方形:
6)立体图形(积木):
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
4、拼一拼(为以后学习图形的剪拼打下基础)
用一些基本的几何图形拼成一些美丽的图案
如:七巧板:
4、找规律
1)按规律填图
例:
2)按规律填数:
a、一些基本的规律数
例:1,11,3,22,5,33,____,____。
b、有趣的数阵
放射性数阵:使每条直线线上的数和是15
封闭状数阵:使每条直线上
的数相加都等
于10
c、幻方:填数使横
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