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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
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胰腺炎患者护理论文(共4篇)
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第1篇:分析急性胰腺炎进行护理措施的影响
护理结局分类系统
(NursingOutcomeClassifica¬tion,NOC)是全球第一个
综合性的,用来测量与护理有关的患者的标准化语言,
是一个能够反映护理服务效果的结局系统。NOC是个
体、家庭或社区对护理措施发生后的一种状态、行为
或感知。NOC确定了受护理措施影响的患者结局,使
患者结局能够包含在卫生保健的效益评价中,有利于
促进康复和健康,预防疾病B-4。健康教育是护理工
作的重要组成部分,其效果的好坏直接关系到护患关
系病人结局和急性胰腺炎护理质量。2012年1一12
月,课题组对145例急性胰腺炎患者应用NOC进行
健康教育,利用护理结局作为评价标准,取得了较好
效果,结果报告如下。
1对象与方法
对象选择
2012年1一12月在杭州师范大学附属医院住院
的急性胰腺炎患者150例,所有病例均符合2003年中
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国急性胰腺炎诊治指南(草案)诊断标准。患者要求
具备一定的理解能力,无严重视听障碍,可进行有效
沟通。其中男性86例,女性59例;年龄15~69岁。
方法
调查方法患者入院时,采用“急性胰腺炎患者自
我管理能力测评问卷”进行调查,了解患者对疾病的自
我管理能力。住院期间,对患者进行急性胰腺炎相关
知识的健康教育。患者出院时,用相同的问卷对患者
进行测评,了解患者对疾病的认识和自我管理能力。
评价方法采用NOC结局中“急性胰腺炎自我管
理”的各项指标,经过修改、整合得到包含25个指标
的“急性胰腺炎患者自我管理能力测评问卷”,问卷采
用NOC结局中指标的5点式评分法,即从未、极少、
有时、经常、始终m。邀请8位护理专家进行问卷效
果评价,选择30例患者进行预调查,测得问卷信度为,
效度为,问卷信度与效度良好。
干预措施住院期间,护理人员根据患者的自我
管理能力和急性胰腺炎相关知识制定相关的健康教育
计划6。健康教育内容:①帮助患者掌握急性胰腺炎
的护理、预防和治疗知识,强调预防疾病复发的重要
性;②告知患者发病和致病的原因及影响因素;③指
导患者遵医服药,如给药剂量、用药疗效及不良反应
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等注意事项;④饮食运动指导,告知患者戒烟戒酒,
勿暴饮暴食,少食多餐,倡导健康生活方式;⑤
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