第一课：赋意义 助记忆（教学课件）心理健康三年级下册（人教版）.pptx

赋意义助记忆

数字口令第一部分

眼睛1鼻子2，嘴巴3耳朵4.我说数字你来指，数字口令玩起来。数字口令

记忆小妙招第二部分

docerID:4610637古诗巧记《别董大》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来！

docerID:4610637《静夜思》窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。古诗巧记

小结?图像记忆法?是将要记忆的信息转化为生动形象的图像，通过视觉化的方式存储在大脑中。

请你试着用图像记忆法为下面这首古诗创作吧！图像记忆法《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖，鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

图像记忆法《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖，鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

请每组同学进行ABB型的叠词接龙，后一位同学必须先复述前面同学说的所有词语，才能说自己接的词语，看哪一组接得最多。例：张同学：红彤彤王同学：红彤彤金灿灿李同学：红彤彤金灿灿黄澄澄赵同学：红彤彤金灿灿黄澄澄……超级接龙赛

同学们最终记住了多少词语？为什么在短短的时间里，我们记住了那么多呢？越往后的同学越难记，可这些同学是怎么能全部记得的呢？超级接龙赛

小结要想记得牢，重复是妙招，同学们不断重复需要记忆的内容，他们就不会从我们脑袋中溜走了。

让我们再来记一组数字吧：3.1415926535897932384626你能在两分钟内记住吗？两分钟记忆

圆周率的故事谐音记忆法

小结谐音记忆法，就是把一些难以记住的数字，用谐音编成顺口的、有趣的句子或词语来记住他们。

试一试！?8875576?7791779?我家的电话号码可以编成……谐音记忆法

马、小河、奔跑、麻雀、树、豪宅、鞭子上面的词语想个办法在最短的时间内记住，看谁的办法最有效。词语大挑战

小结编意记忆法，就是开动我们的想象力，把一些互相没有联系的词语，编成有意义的故事，然后记住故事，也就记住了词语。

同桌之间互相考一考，一个同学从最近学过的语文课中找出7个词语，另一个同学用编意记忆法记住它们。编意记忆法

方法总结第三部分

总结今天我们通过游戏学到了图像记忆法、重复记忆法、谐音记忆法、编意记忆法。同学们知道了那么多记忆的妙招，希望你们把它们带到你们今后的学习生活中去，人人都成为记忆之星。

感谢聆听