03 磁生电及其应用（原卷版）.docxVIP

浙教版8年级下册尖子生通关重难点集训03磁生电及其应用

一、电磁感应现象与探究

1.（2019九上·秀洲期末）如图，铜质圆环从条形磁铁的正上方由静止开始下落。在此过程中，下列分析不正确的是（??）

A.?铜环在下落过程中部分机械能转化为电能???????????B.?铜环落到桌面停止时其温度可能升高

C.?铜环在下落过程中铜环的重力是做功的???????????????D.?铜环在下落过程中的机械能是守恒的

2.如图，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路．两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转．你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大？（??）

A.?朝东西方向站立?????????B.?朝南略偏东方向站立?????????C.?朝南北方向站立?????????D.?朝北略偏东方向站立

3.图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（??）

A.?在位置1时，电路中不会产生感应电流????????????????B.?图甲的电路中没有电源

C.?在位置3时，电路中不会产生感应电流????????????????D.?发电机产生的电流方向不变

4.如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感线．当线框从位置A向右匀速移动到位置B时，线框内产生感应电流的情况，下列说法中正确的是（??）

A.?无→有→无→有→无???????????????B.?无→有→无???????????????C.?没有感应电流???????????????D.?一直有感应电流

5.（2020八上·浙江期中）小黄同学做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：（??）

A.?实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是发电机?????B.?实验装置左侧运用的原理是电磁感应现象

C.?实验装置左侧运用的原理是磁场对电流的作用????????????D.?实验装置右侧产生将机械能转化成了电能

6.（2020八下·丽水期中）小林对如图所示的甲、乙两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是(???)

A.?甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理

B.?甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能

C.?实验时，甲实验中导体ab相当于电路中的电源，乙实验中导体ab相当于电路中的用电器

D.?甲实验是探究磁场对通电导体的作用的实验装置，乙实验是探究磁生电的实验装置

7.（2019·宁波模拟）如图所示,一个闭合线圈摆动,经过一个有限范围的均匀磁场（“×”表示磁场方向垂直纸面向里面），则此线圈的摆动将(???)

A.?越来越剧烈????????????????????B.?越来越衰弱????????????????????C.?仍以原来情况摆动????????????????????D.?没有规律

8.（2019八下·秀洲月考）发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。小明设计了如图所示的装置，使线圈沿水平方向左右移动，此时会看见两只发光二极管________，该装置发光的根据是________原理。

9.如图所示，质量和形状完全相同的金属线框A和塑料线框B，从同一高度同时自由落下，途中经过某一磁场区域（“×”表示磁场方向垂直纸面向里）．不计空气阻力，两线框________先落地，你的判断依据________。

10.（2020八下·新昌期末）用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。

（1）实验中，若观察到________(选填“电流表指针偏转”或“导体棒ab移动”)，则电路中产生了感应电流。

（2）某同学按图完整地连接好各元件后，分别向水平方向和竖直方向移动导体棒，能够产生感应电流的是________(选填“甲”或“乙”)。

11.（2019·温州模拟）有一种轮子会发光的轮滑鞋。轮子部分构造如图所示，磁环固定在轮周上，由金属线圈和发光二极管组成的闭合电路固定在轮轴上。发光二极管具有单向导电性（即电流正向通过时能导电，电流方向相反时，其电阻很大，可视为绝缘体）。

（1）穿轮滑鞋运动时，磁环随轮轴转动，二极管发光。该现象与图2中____(选填“甲”或“乙”)原理相同；

（2）运动过程中，发现二极管总是一闪一闪并不连续发光，这说明产生的电流方向与________有