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《物联网技术》教学大纲(本科).pdfVIP

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

《物联网技术》教学大纲

课程英文名TheTechnologyofIoT课程代码C0806Y12

学分3总学时48理论学时32实验/实践学时16

数字电路,模拟电路,计算机原理,

课程类别专业教育课课程性质必修课先修课程

信号处理与通信原理

适用专业电子信息工程开课学院信息工程学院

执笔人审定人制定时间2020年12月

注:课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课;课程性质是指必修/限选/任选。

一、课程地位与课程目标

(一)课程地位

本课程的是电子信息工程的专业必修课。物联网技术导论课程旨在帮助学生对物联网有一

个整体认识,掌握其体系结构和相关技术。通过对自动识别技术与RFID、传感技术、定位系

统、智能信息设备的学习,掌握感知识别层的基本知识;通过对无线宽带网、无限低速网、移

动通信网的学习,掌握网络构建层的基本知识;通过对智能交通、智能物流、智能建筑等系统

的学习,了解物联网技术在多个领域中的应用;同时通过双语教学使学生的交流沟通能力也有

提高。

(二)课程目标

1.理解物联网的基本架构,掌握感知识别层,网络层和应用层的作用和相互关系,具备设计物

联网架构的初步能力。

2.理解传感器的分类和工作原理,理解无线传感网络的特征,具备根据实际需要选择传感器及

构建无线传感器网络的能力。

3.掌握无线局域网,无线城域网和移动通信网络的特点,具备根据需要选择特定物联网通信协议

标准的能力。

4.理解物联网的应用中相关技术与标准、知识产权、产业政策和法律法规的相互关系,能够识

别、量化和分析所采用物联网技术对社会、健康、安全法律及文化的影响。

5.具备查阅英文原始文献的能力,并能使用英语撰写调查报告和实验报告。

二、课程目标达成的途径与方法

主要以课堂教学为主,实验操作为辅,结合课外作业和期末考试。

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系

课程目标对毕业要求的支撑程度(H、M、L)

课程目标毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求

3-14-14-34-46-16-2

课程目标1M(0.1)

课程目标2M(0.1)M(0.1)

课程目标3H(0.2)H(0.2)M(0.1)

1

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

课程目标4M(0.1)

课程目标5M(0.1)

注:1.支撑强度分别填写H、M或L(其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低)。

2.毕业要求应根据课程所

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