背影教学设计方案.docxVIP

背影教学设计方案

一、教学目标

1.了解“背影”的意义和作者朱自清的背景

2.学习文学鉴赏知识，帮助学生理解文章的中心思想和情感

3.提高学生的阅读理解能力，培养学生的文学鉴赏能力和审美意识

二、教学重点

学生能够理解文章的主要内容、情感和寓意，掌握文学鉴赏的基本方法和技巧，进一步提高阅读理解能力和写作水平。

三、教学难点

如何帮助学生理解文章的情感和寓意，如何引导学生进行文学鉴赏，提高学生的阅读理解能力和审美水平。

四、教学方法

教学法：讲述法、研讨法

五、教学过程

1.导入

通过回顾上堂课学习的内容，引起学生对本次课程的兴趣和好奇心。

2.讲解

通过讲述《背影》的作者、背景等方面，简介文章的主题、情感，诠释文章字里行间透露的思想内涵，逐一引导学生了解文学鉴赏的基本方法和技巧。

3.分组研讨

分组讨论背影中历经的人物和事情，探讨故事传达的精神和寓意。让学生读懂背影中人物的性格、内心活动及促使背影出现的原因，并借助现实背景进行对比，理解背影中表达的深层含义。

4.互动体验

采取模拟阅读、分角色阅读或表演等方式，让学生通过互动体验的方式，深度了解背影的情节，感受背影中家人之间的爱意和情感交流，同时启发学生思考生活中的亲情、友情等感人场景。

5.作文练习

根据所学内容，引导学生结合现实生活，写一篇有关“爱与牺牲”的作文。通过练习，帮助学生进一步理解和领会文章的主题和情感，提高学生的写作能力和审美水平。

6.总结回顾

通过总结回顾今日课程所学的内容，让学生深入理解背影的情感和寓意，提升学生的文学鉴赏水平和阅读能力。

六、教学资源

教学资源包括课件、多媒体设备、实物展示、问题启发卡等，以帮助学生更好的理解和领会所学知识。

七、教学评估

通过上述措施，可以评估学生所掌握的知识和技能。评估方式包括课堂小贴士、问答讨论、模拟考试等，以检验学生是否能够熟练理解文章和运用所学知识和技能。