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(2024版)
2025届中考语文标点符号每日小练(5)
1.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()
A.我们应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?
B.看着电视屏幕上神舟十六号顺利升空的画面,教室里的三、四十名学生一起欢呼了起来。
C.契诃夫是俄国作家、戏剧家,主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
D.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说:“将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗。”
2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()
A.石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐、躺一躺。
B.老人、青年和孩子们,纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。
C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
D.一所安静的学校,一间安静的教室,一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生,是我对教育的期待。
3.下面句子中的标点符号,使用正确的一项是()
A.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
B.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路:“漂白了四壁”。
C.闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”。
D.闻一多先生,是卓越的学者、热情澎湃的优秀诗人、大勇的革命烈士。
4.下面句子中的标点符号,运用正确的一项是()。
A.我坐在里面,怀抱着操作盒,屏息凝神地等待着配合程序:到哪里该做什么?该发什么指令?判断和操作都必须准确无误。
B.这是一个特别的地方。这里有不同的民族的同胞:藏族、土家族、白族、维吾尔族,这里又有各种不同肤色的朋友:白色、黑色、黄色、棕色。
C.制定教育惩戒权实施细则,就是要在谋求家长与学校、教师共识的基础上,打造一套全社会都认可的教育惩戒标准。
D.火箭军某部研究员邵永灵为同学们讲授《美丽的南海我的家》,这也是《湖北省全民国防教育月》系列宣传活动之名人系列课堂的最后一站。
5.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()
A.2023年中国国际服务贸易交易会于9月2日至6日在北京举行,主题为“开放引领发展合作共赢未来”。
B.她将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的“三哼经”,我给你买来了!”
C.“双减”政策到基层是否会走样,非学科类培训机构是否会掺杂学科类培训?这些问题都需要给出明确答案。
D.我们练书法要注意字体特点:楷书要横平竖直,结构方正。行书讲究点画萦带,笔意活泼。草书则笔画连绵,结构简省。
6.下列句子标点符号使用正确的一项是()。
A.一个人到了三十岁的年头就会发现自己丢失了一些什么。一颗白齿,一段盲肠,一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,这意味着他已经失去了那大半个青春。
B.父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
C.缅桂花即白兰花,北京叫作“把儿兰”。(这个名字真不好听)
D.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?
7.下列选项中填入序号处的标点符号使用正确的一项是()。
他没法解释①大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成②自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话③这老脸呀④
A.①, ②: ③? ④!
B.①: ②。 ③? ④?
C.①, ②? ③! ④!
D.①: ②? ③? ④!
8.下列句子中标点符号运用正确的一项()。
A.“上帝,这衣服多么合身!裁得多么好看啊!”大家都说:“多么美的花纹!多么美的色彩!这真实一套贵重的衣服!”
B.但是那些男孩子已经爬到了距离悬崖顶部三分之二路程的岩脊上,那里大约有五、六英尺深,15英尺长。
C.它很悲楚地叫了一声咪鸣,便逃到屋瓦上了。
D.我因此得出一个颇为清晰的结论:如果我要小凫跟着我走,我得学母凫一样叫才行。“他在脖子上挂个铃铛,嘴里发出哞哞的叫声,小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种情况的最佳写照。
9.下列句子标点符号使用符合规范的一项是()
A.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。若疏于训练,大自然将把你收为己有。
B.“好哇,你咬人?该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声,“伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住他!哎哟……哎呦!”
C.对这样的做法,我们是支持呢?还是反对呢?
D.今天下午,小静给我们送来了香蕉、苹果、梨……等水果。
10.下列语句中标点符号使用有误的一项是()
A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。
B.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一
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