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2024年陕教新版选修3历史上册月考试卷916

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、第二次世界大战爆发是多种因素综合作用的结果，其中最根本的因素是

A.1929年大危机的影响

B.资本主义政治经济发展不平衡

C.英法的绥靖政策和苏联的“中立自保”

D.德意日法西斯的侵略扩张

2、“尽管轰炸远远超过了第二次世界大战和朝鲜战争的水平，并有50多万美军投入了战斗，但要想获得胜利却很渺茫。而与此同时战争拖得越久，美国国内的反战运动也就变得越强烈。”这场战争

A.是二战后美国打着“联合国军”的旗号发动的

B.发动的同时，美苏在加勒比海地区正剑拔弩张

C.最终迫使美国调整了外交政策和美苏争霸策略

D.宣告了长达数百年的世界殖民体系的最终崩溃

3、第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是

A.两国之间缔结了和平条约

B.两国均与中国建立了外交关系

C.美苏分别保持着军事存在

D.战争使两国对峙格局固定下来

4、《大西洋宪章》宣称，“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利”“各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者，两国俱欲设法予以恢复”“使全世界所有人类悉有自由生活，无所恐惧，亦不虞匮乏的保证”。在现代国际文件中，该宪章首次提出的主张是

A.维持世界和平

B.保障民族自决

C.尊重国家主权

D.消除世界贫困

5、在第二次世界大战期间，苏联曾经扩展疆域，把国界向西推移了几百千米，建立了所谓“东方战线”。此事始于

A.德军侵入波兰之际

B.法国被迫投降之际

C.英国遭受空袭之际

D.苏德战争爆发之际

6、1919年英国首相劳合·乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说：“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了：已明确证实自己素以世界上最充沛、最强大的民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围，这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府，而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”劳合乔治讲这段话的意图是

A.联合美国提防德国的再度崛起

B.否定美国有关民族自决的提议

C.反对过分削弱德国

D.警告美国不要插手欧洲事务

7、美国认为《非战公约》的签订是美国外交的胜利，主要原因是该公约

A.使美国掌握了“和平的领导权”而又不承担任何义务

B.使美国攫取了世界霸权

C.由美国领导签订

D.使美国担负起维护欧洲各国和平的历史重任

8、1941年5月下旬，美国国务卿赫尔在致中国外交部长的信中表示：“希望在和平状态恢复的时候，能和中国政府以有步骤谈判和订立协定的程序，迅速地做到取消一切有特殊性质的权利。”美国政府这一行为

A.表明美国开始改变中立立场

B.是绥靖政策的突出表现

C.履行了反法西斯同盟的约定

D.鼓励了中国的抗日斗争

评卷人

得分

二、材料分析题(共8题，共16分)

9、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料在20世纪60年代中期以后；由于美国霸权地位的相对削弱，已往强硬的战略已难以奏效，出于美国全球战略的考虑，美国开始进行有选择性的收缩。刚刚上台的尼克松提出了以“实力”；“谈判”、“伙伴关系”为核心的“尼克松主义”。

“尼克松主义”的成功实施；既使美国改善了与西欧；日本的关系，又使美国在亚洲实现了战略收缩，采用以越制越的方式，设法使美国从越南战争的泥潭中抽出脚，从而使美国在均势外交的前提下，维持霸主地位。美国以此也缓和了国内外的矛盾，并集中力量加强与苏联在欧洲与中东的争夺。它的成功之处就在于使美国在从权力頂峰下落中获得一定的缓冲，极力地改变了东西方关系，扩大了美苏合作的空间。

——摘编自《美国尼克松政府时期“遏制战略”研究》

（1）根据材料及所学知识；指出“尼克松主义”出台的背景。

（2）根据材料和所学知识，分析“尼克松主义”的实质及其积极影响。

10、（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读下列材料；回答问题。

材料德意志联邦；自千八百七十年来，可谓放一异彩，不独兵事船械事事见长，起夺英；法之席；而国民学术，如医、如商、如农、如哲学、如物理、如教育，皆极精进。乃不幸居于骄王之下，轻用其民，以与四五列强为战，而所奉之辞，又多漏义，不为人类之所通韪顾计所不及者，英人之助比、法也，列国之致死为抗也，奥人之节节失败也。至于今，曩所期于半月十日之目的，乃遥遥而犹未达（谓巴黎之破），而比、法乃皆迁都矣，英人则节节为持久之画，疏通后路，维持海权，联合三国，不许单独媾和大抵德人之病，在能实力