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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

《教育——财富蕴藏其中》读书心得

《教育——财富蕴藏其中》读书心得1

《教育——财富蕴藏其中》是一部十五年前出版就在全球引起轰动的书，它

是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的论文报告，这份报告其中

许多内容都具有开创性。报告中提出：教育应为人的一生幸福作好准备，未来教

育的四大支柱是通过教育使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。

这一报告对新世纪教育的使命作了全新的注解，未来的教育决不能只满足于给学

生一点知识和技艺，它必须将学生置于一个有尊严、有个性、有巨大发展潜能的

活的生命体的位置上，全面关注他们的发展需要，关注他们的精神生活，开发他

们的创造潜能，激发他们的创新精神，不断提高他们的生命质量和生存价值，进

而使他们在生动活泼、主动和谐的发展过程中真正为自己一生的幸福作好准备。

这是一个至高的目标和境界，它要求我们必须对传统教育从思想观念到操作

方法进行彻底的全方位的变革。

一、要关心孩子们的全面发展。家长和教师在关心孩子们文化课学习的同时，

更要关心他们的情感、态度、品德与意志，关心他们健康人格的成长。

二、要培养孩子们的学习兴趣与学习习惯。千万不要只关心孩子的分数，更

要关心他们是否爱读书、是否爱提问、是否爱观察、是否会讨论等等，只有良好

的学习兴趣和学习习惯才真正决定着学生的未来。

三、要给孩子们自己学习走路的机会。最好的办法应该是给孩子们建议，在

他们真有困难和问题时拉上一把。

四、要树立最好的教育是关心和发现的观念。关心孩子应当是在孩子们还没

有充分意识到之前发现他们的优点与潜能的萌芽，发现他们一切可以形成善良品

性的好的行为与认知基础。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

五、是千万不要一味迁就。要审慎地对待孩子的各种需求意愿，在满足孩子

合理需要时设置若干必要条件，要让孩子有经过努力奋斗实现个人意愿的经历，

使“能力来自学习”、“劳动创造财富”成为每个孩子的真切体会。

报告中还指出：“教育的基本作用，似乎比任何时候都更在于保证人人享有

他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思考、判断、

感情和想象方面的自由。”与“自由”相对的是压抑、禁锢、灌输、奴役、摧残、

践踏、束缚、钳制……这是两种向度的力量。教育保证自由，意味着教育是探索，

是启蒙，而不是宣传和灌输；是平等对话和自由交流，而不是指示和命令；是丰

富认识，而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范。把人从相互敌视、

相互防范中解放出来，从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来，把人从依附、盲

从和定势中解放出来，把人从习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚中解放

出来，这就是教育的使命。任何教育无论它处于什么层次，以哪一方面为侧重点，

致力于人自由而全面的发展都应是其安身立命之所，都是其根系所在，人的自由、

解放、超越、完善都应是其根本性内涵。否则，教育就不成其为教育。报告内容

非常丰富，从不同的角度对教育进行了分析论证，每次阅读都有新的收获，是一

本值得多次反复阅读的论著。

希望做一名有独立思想和独立人格教师的我，就从读书开始吧。

《教育——财富蕴藏其中》读书心得2

暑假里本人认真阅读了《教育——财富蕴藏其中》一书。读完这本书，感觉

该书对终身教育发展的论述是全方位的，让我对终身教育又有了新的认识。《教

育——财富蕴藏其中》一书有关终身教育的论述主要反映在以下四个方面：

一、《教育——财富蕴藏其中》一书对终身教育作了界