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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

幼儿园教师培训工作计划9篇

幼儿园教师培训工作计划篇1

一、培训目标

1、建立准音和回课制度(由园部负责)，及时发现纠正发音的问题，提高教

师自身的英语水平，保证特色活动的效果。

2、建立口语日常用语量化的考核制度，要求教师在一日活动中，主动与幼

儿进行口语对话。

3、每月一次分级部培训，培训内容根据当月实施的计划而定，确保培训的

时间和质量。针对每一次的培训内容建立还课制度，从细节入手，帮助新教师尽

快融入到特色活动的教学中来。

4、本学期继续对中大班教师提出用纯英语上课要求，有英语特长的教师做

好引领和示范。

5、继续为年轻教师提供展示自我的平台，如：每月的英语畅游、

morningspeaking活动和教学活动交流等，鼓励年轻教师的大胆参与和挑战自

我。

二、培训方案

1、每月的英语培训时间

每月双周四，一次培训一次考核。

2、实行分年级培训

__培训内容以教材为主，根据上课流程进行逐个培训和考核，并有目的地融

入课堂用语和幼儿在园用语100句的培训。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

__培训时加入对教材的培训、日常用语的培训使用和对老师口语的正音等。

3、MorningSpeaking

__时间不变，每个星期二、三、四的早晨，其中大班在星期二开展，中班在

星期三开展，小班在星期四开展。

__内容以各级部的英语教材为主。

__主持人由各班教授英语的老师承担。

4、英语畅游活动

__英语畅游活动时间是每月第二周的周二（大班）、周三（中班）、周四（小

班），__内容仍是以教材内容为主，

__要求年级里面的老师一起出谋划策，以集体游戏的形式进行，游戏中加入

“幼儿与幼儿互动”、“老师与幼儿互动”、“老师与老师互动”、“家长、老

师和幼儿的互动”（大活动），提高孩子个人表现力，激发学习英语的兴趣，活

动中每个班级的老师要做到认真投入。

三、具体培训时间及内容

2月：

1、交流本学期的培训计划

2、培训日常用语

3、针对教材进行正音

3月：

1、培训：教师课堂用语的丰富；

幼儿日常用语

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

教材的正音

2、考核：日常用语的使用

4月：

1、活动展示月：各年级推荐老师进行英语活动展示，侧重在纯英教学

2、考核：日常用语的使用

5月：

1、培训：课堂上的游戏环节

教材的培训和正音

2、考核：游戏中课堂用语的使用

6月：归档、总结

幼儿园教师培训工作计划篇2

一、指导思想：

为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教

育的能力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师

了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习